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고사가 창의력 ㆍ 사고력 신장에 방해가 되며 예술 ㆍ 인문 과목의 축소를 가져오는 등 초등교육과정을 획일화시키고 있다고 밝힌 바 있다.
일제고사 폐지에 대한 대안으로 내실 있는 공교육을 들 수 있다. 이는 매우 상투적인 표현 같지만,
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고사 추첨배정 제도에 관한 연구, 한국교육개발원, 1979
김영철·김주훈·이인효·최돈민, 고등학교 평준화 정책의 개선 방안, 서울 한국교육개발원, 1995
문교부, 고등학교 평준화정책 추진 보완계획, 1982
박성준, 고등학교 평준화정책과 학력
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영국이지만 실제로 우리나라 학생들이 석사 학위를 영국으로 고려하는 가장 큰 이유가 바로 시간과 비용 때문이다.
미국의 학제와 비교했을 때 영국은 방학이 없이 진행되므로 학생들은 12개월 안에 과정을 마친다. 전공 별로 다르겠지만 보
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제도와 교육 개혁 동향, 교육과학사, 2000.
국민일보특별취재반 편, 일본의 힘 교육에서 나온다, 청한문화사, 1993.
한국직업능력개발원, 직업 교육과정 국제 비교 연구, 한국직업능력개발원, 1999.
일본교육의 이해 - 엄호열 - 시사일본어사(1998
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제도(교사양성제도)의 문제점
1. 극심한 교원 수급상의 불균형 문제
2. 교육과정 운영의 전문성 미흡과 교육 실습의 부실 문제
3. 교원 자격의 질적 통제의 문제
4. 교원양성 기관의 기능 조절상의 문제
5. 임용고사제도상의 문제
Ⅵ. 향후
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학제도의 개혁에 관한 법적 연구, 미간행
김경근, 대학 교육의 새로운 패러다임, 프랑스의 무시험입학제
김영석, 미국의 대입제도, 공립대학의 차별적 평준화 정책을 중심으로
서정화·박종배·정영근(2003), 외국대학의 통합 사례와 그 시사점,
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한국 교육제도의 문제점
1. 성적위주
2. 적은 기회제공
3. 주입식교육
본론
1. 독일 교육 역사
2. 독일 교육 시스템
3. 독일 대학
4. 대학의 유형
5. 전공과정과 학생
6. 자유로운 입학과 인원제한 입학
결론
감상평- 레포트를 마치며
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입학제: 도를 넘어서는 교육 상품화 논리」, 대학지성(예응:사단법인 한국대학총장협회;2003년 통권 17호) pp.39~47.
「기여우대제실시계획(안)」,『연세소식』 제 332 호, 연세대학교 홍보부, 2001.
이나리,「사립대 등록금 1000만원 시대」,『주간동
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과정 비교
1] 우리나라의 경찰 채용 과정--------------P3～P6
2] 타 국의 경찰 채용 과정----------------P6～P14
① 일본
② 영국
③ 독일
④ 미국
3. 결론
1) 우리나라 경찰 채용 제도의 문제점-----P14
2)
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과정평가원
정책 대상자
학생 및 학부모
대학교
고등학교
사교육 기관
정책 참여자 1. 정부기관
당시 정부의 수장이었던 대통령의 강한 의지
교육인적자원부가 수능등급제를 집행함
각 대학에 공문을 보내 입학전형 계획을 알림
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