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타령 연구, 문창어문학회
◇ 배연형(2011), 판소리 새타령의 근대적 변모, 판소리학회
◇ 손인애(2001), 경기민요 한강수타령 연구, 한국고음반연구회
◇ 이노형(2001), <새타령> 연구, 한국어문학회
◇ 임동권(1986), 함경도 민요 “애원성”과
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한강수타령
차 시
2/2
수업자
한 주희
학습
목표
◎ 경기도 민요의 특징을 이해하고 말할 수 있다.
◎ 굿거리장단을 장단에 맞추어 흥겹게 노래할 수 있다.
지도
단계
학습내용
교수 학습 활동
학습자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
도
입
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타령조(경기민요) -경복궁타령, 한강수타령, 방아타령, 도라지 타령 등
2. 육자배기조(남도민요) -진도아리랑, 새타령, 강강술래, 농부가, 시나위, 판소리
3. 메나리조(동부민요) - 정선아리랑, 어랑타령, 옹헤야, 쾌지나 칭칭나네 등
4. 수심가
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분위기를 자아내며, 행진곡과 춤의 반주에 쓴다.
민요 중 창부타령, 한강수 타령, 천안삼거리 등에 쓰인다.
학습목표
♪ 경기도 민요의 특징을 이해하고
말할 수 있다.
♪ 굿거리장단을 장단에 맞추어
흥겹게 노래할 수 있다.
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타령>의 음의 조직이 메나리조와 같다고 한다면,<신고산타령>과 음의 조직이 똑같은 경기 민요의<한강수타령>이나 <경복궁타령>도 메나리조로 보아야 한다는 결과를 낳는다. 어쨌든, 함경도 민요에 바르게 접근하고 파악하는
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