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한국전쟁은 군소 정당 운명에 결정적인 사건이었음
▶천도교 청우당
-위원장은 김달현, 조선 민주당과는 달리 관대하게 여김.
▶월북한 남측의 좌익 정당
·근로인민당:여운형이 창건함. 백남운이 이끌고 월북. 한동안 성공한 군소정당 지도
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한국공산주의 운동사 (북한 편)
Ⅰ. 요약
제 7장 강요된 행진
한국 전쟁이 끝난 후 북한에서는 중요한 정치 경제적 변화가 일어났다. 1958년 공산주의 최고 지도자들 중 마지막 남은 파벌이 제거된 뒤 김일성은 마침내 아무도 넘볼 수 없는 권력
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북한은 중소분쟁의 최대 수혜국이 되었다. 김일성은 이당시 주체사상을 확립하는 기회로 삼았다. 하지만 북한이 주체사상을 대내외적으로 확립해 가는 과정에서 중국과 소련의 반응은 어떠했는지에 대한 연구가 더불어 이뤄져야 한다고 생
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편, 원문만으로는 취지를 알 수 없는 경우가 있어 오히려 논리적인 혼란이 생겼는데, 그런 부분에 대해서는 추가적인 해설이 있었으면 싶다는 생각이 들었습니다.
V. 새로운 문제제기 - 관련 연구의 심화, 발전 주제나 영역
번역되지 않은 2부
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북한 정치체제의 형성과 국가수립
2) 한국전쟁과 북한체제의 변모
3) 전후 복구사업과 유일체제의 기반 형성
Ⅲ. 권력구조의 변화
1) 1972년 개정 헌법과 권력구조
2) 김정일 후계체제의 등장
3) 김정일체제의 확립
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공산주의
다. 사회주의적 공산주의란?
2. 사회주의와 공산주의의 발달사
가. 사회주의 체제 발달사
나. 구소련의 공산화
다. 중국의 공산화
라. 동유럽의 공산화
마. 북한의 공산화
3. 사회주의적 공산주의 종교에 대한 이해
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북한언어연구회(1989:407~417) 이 담화는 김일성이 1964년 1월 3일 언어학자들과 한 담화이다.
”
북한의 <현대 조선말 사전>(1981)에서는 언어를 ‘혁명과 건설의 힘 있는 무기’라고 강조하고 있다. 북한의 언어 정책의 목적은, 한마디로 주체
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북한미사일 실험발사 : 북한의 입장과 정책전망,”『정세와 정책』, 통권 제122호, 2006.
이동훈.『위기관리의 사회학』, 서울 : 집문당, 1999.
이수훈, “위기의 세계화와 위기의 성격,” 경남대 극동문제연구소 편, 『위기의 세계와 한국』, 서울
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한국정책학회, 2002. 6. 2
김종성, “민족정기에 관한 고찰”, 독립운동사 연구회지 (국가보훈처 독립운동사연구회, 2002. 12
문화관광부, 문화정책백서, 2001
유영옥, \"보훈학의 개념정립과 연구방법론” 보훈학의 개념정립과 발전방향 학술세미
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한국 대학 교훈의 정의 및 분류
IV. 중한 대학 교훈의 텍스트 특징과 기능
4.1 어휘학적 측면에서 중한 교훈의 특징과 기능
4.2 언어 경관의 시각에서 중한 교훈의 특징과 기능
V. 중한 교훈 비교 분석연구
5.1 중한 교훈 표현 형식 비교
5.2
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북한군과 남한군의 장점을 결합한 최고의 통일 한국군을 양성하여 국가와 국민의 튼튼한 울타리 역할을 하는 군대가 되야 한다고 생각합니다. 1. 면접시험의 기출문제 및 답안지 작성
1.1 집단토론 주제 ‘예’
1.2 국가관 및 안보관 기출
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