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한국청소년 연구원.
홍경자(1983). 의사소통 기술훈련의 효과에 관한 연구. 전남대 학생생활연구소. 학생생활연구. 제15집.
홍경자, 김선남(1986). 또래 상담자 경험이 또래 상담자 자신의 자아실현도, 인간관계능력, 자기 발표력 의 향상에 미치
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과학화, 기계화, 산업화를 이끌어 갈 수 있도록 이끌어 가는 교사가 되어야 하겠다. 다섯번째 창의적, 진보적 태도를 체득하고 실천하는 교사가 되어야겠다. 여섯번째는 민족 정신과 동포애 함양, 비판적 사고력 배양를 가진 교사가 되어야겠
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40.133/contents/woman_wave_03_3_25.html
http://www.nanet.go.kr/nal/3/3-1-4/nal97044.htm
http://midas.hanyang.ac.kr/digital_lib/down/20.hwp
이화여자대학교 한국여성연구소 / 여성학 / 이화여자대학교 출판부 1. 서론
2. 직업
3. 여성과 직업
4. 올바른 직업 선택의 자세
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자기에 맞는 올바른 교통안전의식으로 제 역할을 수행해야 한다. 그렇게 함으로써, 교통사고범죄를 줄이고, 교통사고에 의한 사람의 사망과 부상을 없애 더 이상 억울한 인간의 죽음과 슬픔이 없어야 하겠다.
Ⅶ. 참고문헌
- 교통사고 분석사
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한국 교육사의 중요한 이정표이며, 시대와 환경에 따라 적절히 재해석되어 현대 교육 발전의 기반이 되고 있다. 그의 업적은 국내외 교육 연구에서도 계속 인용되며, 새롭게 부각되는 교육 패러다임에서도 핵심 원리로 자리 잡고 있다. 따라
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한국의 사례
분임토의
-> 한개의 머리와 한개의 몸통인가? 한개의 머리/몸통인가?
-- 조직 & 조직 : 다른 조직과의 횡단적 교류 여부
?. 대등한 조직간의 교류 : 다른 단위노조와 어떤 관계를 맺는가?
遁. 상/하위 조직간의 교류
?. 부분대상
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학교생활화 또는 친구화
13. Starter Sheet
14. 테두리법
15. 역활교환법
16. 자아감각 발달법
17. 핑거 페인팅(Finger Painting)
18. 과거? 현재? 미래 나타내기법
19. 기타의 방법
Ⅸ. 미술치료사의 자질
Ⅹ. 미술치료사 수련과정 및 자격증 취득과
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1992.
Todorov, T., 최현무옮김, 『바흐찐 : 문학 사회학과 대화 이론』, 까치, 1987. Ⅰ. 언어와 담론
Ⅱ. 분석주의 언어관에서 담론으로
Ⅲ. 담론으로서의 자기 지키기 시세계
Ⅳ. 산문에 나타난 담론으로서의 언어
Ⅴ. 시 교육과 담론
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과학사 / 2003 사랑
A. 사랑의 의미
B. 사랑의 유형
I. 낭만적 사랑
II. 가장 좋은 친구로서의 사랑
III. 유희적 사랑
IV. 논리적 사랑
V. 이타적 사랑
VI. 소유적 사랑
C. 사랑의 삼각형 이론
I. 사랑의 삼각형의 요소
1. 친밀감
2.
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자기에게 알맞은 자격증 선택 방법
1.4. 취득한 자격증의 관리
2. 보험관련 자격증의 종류
2.1. 손해사정사
2.2. 보험계리사
2.3. 보험중개인
2.4. 보험모집인
2.5. 사회보험관리사
2.6. 언더라이터
2.7. 보험대리점
2.8. 보험사무원
3.
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