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유아발달, 창지원 안경숙(2016) 영유아발달, 공동체 신명희 외(2017) 발달심리학, 학지사 이종숙 외(2015) 아동발달, 시그마프레스 정옥분(2015) 영유아발달의 이해, 학지사 권중돈(2014) 인간행동과 사회환경, 학지사 조복희(2008) 아동발달, 교육과학
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교육실습 5~15 학점이다. 4. 교양교육과정 한국 미국의 교양과목이 차지하는 비율은 31% ~33%로 비슷한 구성을 이루는 공통점이 있었다. a. 한국의 경우 교양과목의 전문계열별 과목구성은 어문계, 인문과학계 과목이 59.4%를 이루고 있어 전체적
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교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지사. 교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 특징 2. 누리 교육과정의 특징 3. 표준보육과정과 누리 교육과정의 특징 비교 1) 표
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  • 등록일 2014.01.04
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2. 레지오 학습의 원리 3. 교육 목적 및 내용 4. 레지오 교육의 특징 5. 교수 - 학습과정 6. 교사의 역할 7. 평가 8. 레지오 에밀리아의 다상징적 프로젝트 사례 9. 레지오 프로젝트의 한국 현장 적용 10.레지오를 조사하면서...
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보호 등에 있어서 많은 영향을 준다. 조복희 외 5인(2014), 『유아발달』, 교육과학사, pp.17-19. 그만큼 아동발달은 단순하게 정의를 내리기에는 어려움이 많다. 그래서 많은 학자들이 다양한 이론을 제시하였다. 오늘날 유아교육기관에서 적용하
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교육대학원 발행, 유아교육 전공 영재의 특성 및 영재아를 가진 부모님들의 인식 국회도서관 최윤선 저 | 연세대 교육대학원 발행, 공통과학교육 전공 수학영재교육 현황과 발전방안에 대한 연구 국회도서관 김민정 저 | 숙명여대 교육대학
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과학활동이 유아의 과학적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. 안부금 (2002). 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원 박사학위
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유아의 수 표상 능력 모습> 참고 문헌 교육과학기술부 (2008), 유치원 교육과정 해설 ① 총론. 윤소영(2001). 유아의 수세기 능력에 따른 수 표상에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문. 이정욱,유연화(2008), 유아 수학교육. 서울 :
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유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구, 덕성여자대학교 대학원 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=936ca724f01fd195 김현진, (2013). 구성주의적 접근에 의한 전통놀이 활동이 유아의 창의성 및
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유아의 공격성과의 관계, 서울여대 대학원석사학위논문 ○ 신지원(1998), 가정의 심리적 환경과 아동의 공격 성향 및 도덕적 판단 능력과의 관계연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문 ○ 손정락 역(1997), 성격심리학, 교육과학사 ○
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