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교육연구대회 보고서 1. 수업을 설계하며 1. 우리 아이들의 특징 가. 동그라미가 아닌 원 나. 본시 학습을 위한 출발점 진단 다. 본시 교수 학습 방법 계획을 위한 진단 2. 실태 분석에 따른 본시 수업의 지도 방향 설정 3. 본시 수업
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 1. 생애 1) 유.소년시절 2) 청년시절 3) 교육자로서의 삶 2. 프뢰벨 교육사상의 배경 1) 낭만주의 2)프뢰벨에게 영향을 준 교육사상가 3) 기독교적 삶과 신앙 3. 프뢰벨의 기본 사상 1) 인간교육
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교육대학교 교육대학원 성원경, 정진(2004). 유아놀이와 게임. 서울: 학지사 유경아(2004). 놀이의 개념 및 교육적 효과. 석사학위 논문. 서울교육대학교 대학원 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 Ⅱ. 놀이에 대한 이해
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교육대학원 석사학위논문 송춘현 · 조필환(2001), 초등학교 체육 전담교사제의 교사유형별 인식도 조 사를 통한 개선 방안 연구. 한국체육교육학회지 제 5권 제2호 한국교육개발원 (1983) 초등학교 체육교육 효율화 방안에 관한 연구 Ⅰ. 서
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교육에서의 평가.\" 「학술 세미나 국어 교육 개선 방안 연구」. 서울대 국어교육과 박도순.장석우(1993). 「새 대학입학 시험제도」. 중앙교육진흥연구소. 박영목(1987). \"작문의 인지적 과정에 대한 제약.\"「국어교육」61·62. 한국국어교육연
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서 본 글에서 다룬 심상에 바탕을 둔 동시 교육 연구는 좀더 깊이 있는 연구가 필요하리라 생각된다. * 참고 문헌 <참고 도서> 교육인적자원부, 제7차 국어과 교육과정 해설서, 1999. 교윤인적자원부, 6학년 국어 교과서, 2003. 김준오, 시론,
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연구위원회 ○ 한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회(1997), 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 1997년도 교육부 위탁 연구과제 최종 보고서 ○ 허향자(1996), 초등학교 실과 교육과정 운영의 지역화에 관한 연구, 한국교원대 대학원
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. 각종 생활습관병의 정의 (p3∼4) . 생활습관병의 사례연구 (p5∼16) . 운동 시 유의사항 (p17∼18) +. 나의 소감 (p19) . 참고자료 (p20∼21)
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서울 : 형설출판사 최현섭 외(2000), 「국어교육학개론」, 서울 : 삼지원 제 7차 초등 교육과정 해설서 및 국어 교과서, 지도서 * 참고 논문 김윤옥(2000), 말하기에 나타난 자기 조정하기 양상 연구, 한국교원대대학원 석사 청구논문 노명완(1997),
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