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교육의 정책은 유아교육과정에 영향을 끼쳐 최근에는 교육과 보육의 기능은 모두 만족시킬 수 있는 에듀케어에 대한 관심이 증대되고 있다.
한국 유아교육은 양적인 측면에서 많은 발전을 이룩하여 왔지만 이원화된 행정체제, 유아교육과정
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교육의 정책은 유아교육과정에 영향을 끼쳐 최근에는 교육과 보육의 기능은 모두 만족시킬 수 있는 에듀케어에 대한 관심이 증대되고 있다.
한국 유아교육은 양적인 측면에서 많은 발전을 이룩하여 왔지만 이원화된 행정체제, 유아교육과정
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교육만으로 하기 어렵기 때문에 사교육에 의존하게 됨
학교, 수요자, 공급자의 측면
학교교육 측면
학교교육의 내용(종류), 질(수준), 량(시간)
수요자 측면
학부모 : 사회에 대한 인식(학벌중심사고), 1. 공교육과 사교육의 정의
2. 사
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교육비경감대책위원회가 그리는 구상은 사교육에 대한 교육적 판단이 모호하고 사교육에 대한 접근방식과 참여 정부의 교육정책 일련의 흐름으로 보았을 때 몇 가지 중대한 우려를 낳는다.
먼저 사교육비대책 중의 하나로 논의되고 있는 사
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한국적 '차터학교'(Charter School) 모형을 만들어보는 것도 시도해볼 만하다.
* 참고문헌 *
김종엽(1998),[연대와 열광: 뒤르켐의 현대성 비판 연구],창작과 비평사.
심성보(1998),[한국교육의 새로운 모색],내일을 여는 책.
-----(1999),[도덕교육의 담론]
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교육 담당교원의 전문성 신장
특수교사를 양성하여 특수학급에 배정하고 특수학급의 운영만 전담하게 했던 특수교사 제도와 견주어 볼 수 있다. 우리나라 교육제도에서 전공교육은 대학과 대학원이 담당하고 있으므로 전공학과를 개설하여
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우리나라에서는 개인신장, 생활경험의 습득, 문화 창달, 사회화 기능 등 교육이 가지고 있는 밝은 면보다 교육기회의 불평등, 사교육비 고구조 등 어두운 면이 더 강하게 비추어지는 것이 현실이다. 본문에서 언급하였듯이 우리나라 교육열은
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한국 고등교육 연구의 성장·발달과 전망, 국민대학교, 2001
* 변수용 외 1명, 한국사회 고등교육계층화의 영향요인 분석, 한국교육사회학회, 2010
* 송기창, 국가의 고등교육재원 배분 실태와 과제, 한국교육재정경제학회, 2009
* 원우솔 외 1명, 대
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교육과정과 교육평가, 동문사, 2002
김경배외 2인 / 교육과정과 교육평가, 학지사, 2006
김병성 / 교육과 사회
송병순 / 한국교육의 현실과 이상, 서울 : 문음사, 2002
신동로 / 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2001
이경섭 / 교육과정 유형별 연구,
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우리나라의 현재교육실정에 맞게 접목할 수 있는 교육방법을 개발해보는 것도 좋을 것 같습니다. 1. 발도르프 교육의 관점(아동중심)
2. 발도르프 교육의 원리
3. 발도르프 교육의 종류와 내용
4. 발도르프 교육의 제한점
5. 한국,
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