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역사성에서 기인한 이중적 구조
3.교육현실의 역사성
(2)교육사의 의미와 과제
1.교육사의 의미
2.교육사의 과제
4. 교육을 역사적으로 고찰하는 바람직한 방법
5.역사적 시대 구분의 의미
6.교사가 추구해야 할 태도
(3)교육사를 배우는 목적
1.
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교육은 중시되어야 하며 모든 교육에 있어 기본이 되어야 할 것이다.
우리 한국사도 엄연히 존재하고 있는데 서양사에 비추어 우리 교육사를 읽는다는 것은 어쩌면 잘못된 것이라 판단될 수 있다. 하지만 우리가 서양 교육사를 배우는 것은
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사』, 바다출판사, 1998.
- 마크C 컨즈, 손세호 역, 영화로 본 새로운 역사』, 소나무, 1998.
- 주경철,「영화를 위한 변명-역사와 영화의 관계에 대한 탐색」,『프랑스사 연구』2권, 한국프랑스사학회, 1999.
- 마크 페로, 주경철 역,『역사와 영화』,
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한국교육연구소, 1999
이윤미, 「교육공공성: 공교육의 역사성과 교육의 공공성 문제」, 교육비평사, 2001
이종태 외, 『학교교육 위기의 실태와 원인 분석』, 한국교육개발원, 2000
이종태, 「우리 나라 공교육 개혁의 과제」, 한국교육연구소, 20
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사 알기와 지역문화사 교육
1) 지역애(향토애)와 올바른 지역문화의식
2) 지역문화사 교육의 중요성
4. 지역문화사 연구의 당면과제
1) 연구방법론의 문제
2) 자료 해석과 종합의 문제
3) 기초자료 확보의 문제
5. 자료관(박물관, 문화
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교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994.
듀이 哲學 - 임한영 저
듀이의 교육철학 - 정덕희 저
박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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사
김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해, 교육과학사
박철용(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원
유안진(1982). 육아론, 문음사
유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사
최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-1
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교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003)
김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003)
김희자, “기독교학교의 교수·학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996)
______, “기독교학교의 본질과 목적
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이미 1차 세계대전 전에 역사주의의 1차 위기를 겪으면서 『세계시민성과 민족국가』(1907)에서 개체사상과 보편주의의 조화를 시도했었다. 즉 그는 독일이 독자적인 민족국가로서 발전해 나갔던 과정을 보편주의적 이념과 결밥해 갔던 과정
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발전행정이론 한계-국가발전을 위한 무조건적인 행정발전 치중에 따른 한계.
3. 발전행정이론의 필요성. -시대상황에 대한 인식이 고려된 평가가 필요.
4. 발전행정 개혁의 필요성.-사회상황의 변화 및 발전에 따른 적응이 필요.
5. 한국행정
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한국청소년교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국청소년교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국청소년교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국청소년교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)한국교육사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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서양사개론, 삼영사, 민석홍 저
서양 건축사, 비난트 클라센 저, 심우갑, 대우 출판사
서양 미술사, E. H. 곰브리치 저, 도서출판 예경 1. 들어가며
2. 고딕건축 개관
(1) 인문적 상황
(2) 고딕 건축 일반
(3) 고딕건축과 건축주
3. 고딕건축
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결과를 물리학계에 기여하고 싶나요?
23. 어떤 방법으로 물리학을 연구하고 발전시키고자 하나요?
24. 대학원에서 연구하는 동안 예상되는 도전 과제는 무엇인가요?
25. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
추가. 면접 1분 자기소개
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사람이라면 걱정이 없겠지만, 그렇지 않은 사람은 약간의 공부가 필요하다.
말하는 법을 학원에서 배우는 사람이 거의 없듯이 글쓰는 법을 배우는 사람은 많지 않다. 하지만 글을 쓰는 체계와 방법은 분명히 있으며 이것을 아는 사람과 그것
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& Result] 부족하다고 판단하신 이유와 이를 개선하기 위해 노력했던 방법은 무엇이었으며, 그 결과 당신의 업무나 과제에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 제시해 주십시오. [800 Bytes 이내]
Ⅴ. 한국서부발전 면접족보 (면접기출문제)
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비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후 목표는 무엇이고, 목표 달성을 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생
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