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한국사회의 근대화보다는 격변기를 살아가고 있는 전형적인 인물들의 창조에 성공한 작품으로 평가한 것도 다양한 인물들이 여러 가지 형태의 관계를 가지면서 여러 가지 사건 속에 생겨났기 때문이다. 윤씨부인이 수절하다가 절간에서 동
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근대화를 달성하려는 민족운동의 최고봉이었으며 한국근대사의 일대 전환점이었다. 이렇듯 동학농민혁명은 한국 근대사의 분수령이 되었다고 한다. 이런 혁명이 나의 고향 정읍에서 출발한 것에 대해 매우 자부심이 느껴졌다. 하지만 동학
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1. 의병전쟁
1) 전기의병
2) 중기의병
3) 후기의병
2. 계몽운동
1) 국권회복으로서의 애국계몽운동
2) 애국계몽운동단체
3) 애국계몽운동의 기본내용
3. 의열.순국투쟁
《참고문헌》
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그것에 누가 될 것이라 하여 극히 생략하는 것이 오히려 '읽는 독자로 하여금 의도적이란 느낌이 많이 들게 하지 않았나?' 한다.
그러나 그럼에도 불구하고 새로운 시점에서 자신의 생각에 비추어 그리려고 했다는 점, '그 점에 대해서는 그
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 김소월의 생애
2. 시집 『진달래꽃』
1) 서지적 고찰
2) 시적 변천 과정
3. 작품세계
1) 한의 미학
2) 여성편향성
3) 민요시
4) 민족의식의 형상화
Ⅲ. 결론
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설물의 설계 및 시공, 재해 발생의 사전 예측에 따른 예방 조치, 재해 발생 시의 신속한 복구 대책 수립 등으로 재해를 막거나 최소화할 수는 있다.
자연 재해 안전한 대처 방안
홍수 및 태풍이 있을 때
? 밖에 혼자 나가면 안 된다. 잠깐 나가는
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서론--------------------------------------------------------------2
본론
1.1910～1919년------------------------------------------------------2
2.1919～1927년------------------------------------------------------4
3.1927～1935년------------------------------------------------------7
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Ⅰ. 순수시인 노천명
Ⅱ. 순수시인 김소월
Ⅲ. 순수시인 김영랑
1. 1903년(1세) 1월 16일(음력 전해 12월 18일)
2. 1909년(7세)
3. 1916년(14세)
4. 1917년(15세)
5. 1919년(17세)
6. 1920년(18세)
7. 1921년(19세)
8. 1922년(20세)
9. 1923년(21세)
10. 1930년(28
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1. 동학사상과 농민전쟁
(1) 동학사상과 그 조직
(2) 교조신원에서 ‘斥倭洋’으로
2. 동학농민전쟁의 전개
(1) 고부민란
1) 고부민란의 배경
2) ‘사발통문’ 거사 계획
(2) 고부민란의 농민전쟁으로의 발전
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Ⅰ.서론
Ⅱ.이상화 시의 변모 양상
1.민족적 비애와 낭만 정신
2.현실인식과 저항 의식의 시적 의미
3.국토예찬과 민족정신의 추구
Ⅲ.결론
※참고문헌※
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