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이재인 외 편, 세계명작의 이해와 감상, 백양출판사, 1984
이수형, 김남천 문학 연구 : 이데올로기와 실천의 관계를
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한국근현대사연구회, <한국근대사강의>, 한울아카데미, 1997
국사편찬위원회, <한국사>, 1997 0.서론
1.동학의 발생과 발전
2.동학발생의 사회적 배경
3.동학 농민 전쟁의 성격
4.동학농민운동의 지향점
5.동학농민 전쟁의
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한국노동운동사』, 지식마당, 2004
국립국어연구원,『표준국어대사전』, 두산동아, 1999
김용섭, 『한국근대농업사연구』1(증보판), 지식산업사, 2004
김진영 校註, 『흥보전』, 민속원, 2005
류승주,『조선시대 광업사연구』, 고려대학교출판부, 1
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성균관대대학원,1978.
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한국
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한국을 장악하라’, 서울: 아세아문화사 1995
민중사사연구소 ‘한국근대민중사’, 서울: 참한 1988
네이버백과사전 (www.naver.com) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강압적 조약체결
2. 조약의 부당성
3. 잃어버린 조선의 외교권
4. 경제예속
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한국근대소설론연구, 국학자료원
송현오(2000), 한국 현대 소설론 개정판, 민지사
이재인·한용환(1996), 현대 소설의 이해, 문학사상사
정과리(1985), 문학·존재의 변증법, 문학과 지성사
장석수(2000), 한국문학의 탐험 1, 시공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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권영민, 『한국현대문학사1』, 민음사, 2002.
김재용, 「안함광론」, 이선영편, 『1930년대 민족문학의 인식』, 한길사, 1990.
김영민, 『한국근대문학비평사』, 소명, 1999. 1. 동반자 문학
2. 안함광의 <프롤레타리
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한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과학사/ 1998/ Ⅰ. 초등생활지도의 의의
1. 초등생활지도의 개념
2. 초등생활지도의 목표
(1) 생활지도의 직접목표
(2) 생활지도의 간접목표
3. 초등생활지
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한국근대정치사상사연구, 박찬승, 역사비평, 1992
한국근현대의 민족문제연구, 서중석, 지식산업사, 1989
근현대한국탐사, 권태억외, 역사비평, 1994 1. 서론
2. 친일파가 되기 전의 생애
3. 이완용의 친일 행적
4. 이완용을
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