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과제
① 근대화-과학적 사고방식, 새로운 사회관, 생활의 합리화
② 민주화-윤리적 질서 확립, 도의사회 건설
③ 한국화-민족적 긍지 회복
-교육관: 교육의 궁극적 목적은 민족중흥을 위한 인물 양성
① 사회진보를 위한 교육 ② 사람을 만드는
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근대사회
4) 일제강점기와 미군정시대
5) 1950년대 사회복지정책
6) 1960년대 사회복지정책
7) 1970년대 사회복지정책
8) 1980년대 사회복지정책
9) 1990년대 이후의 사회복지정책
10) 21세기 한국적 복지과제
Ⅱ. 영국 사회복지 발달사
1) 구빈
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한국가족의 기능과 역할변화, 한국보건사회연구원, 1990
김규수, 가족변화에 따른 가족복지서비스의 발전과제, 대구대학교사회복지연구소, 2003
김종숙, 현대사회의 가족변화와 조부모역할, 수원대학교, 2002
백진아, 한국의 가족 변화 :가부장
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근대성-----------------------------------------5
III. 노사분쟁의 문제점----------------6
IV. 노사분쟁의 조정방향 및 대책--------7
1. 환경조건의 개선------------------------------------------------7
2. 노사간의 합리적인 판단의 필요-----------------------7
3.
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한국방송통신대학교 문화교양학과 편/한국방송통신대학교 출판부
② 우리는 모두 페미니스트가 되어야 합니다/치마만다 응고지 아디치에/김명남/창비
③ 배드 걸 굿 걸/수전 J. 더글러스/이은경/글항아리
④ 페미니즘: 주변에서 중심으로/벨
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한국대중음악의 현실과 과제, 소리바다와 저작권문제
solomoon(2008), 디지털 시대에 대중음악이 사는 길 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대중음악(대중가요)의 동향
Ⅲ. 대중음악(대중가요)의 혁명
1. 한국 대중음악의 1차 혁명
2. 한국 대중음악의 1차 혁명
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한국지리연구소, 1990
이희연, 인구지리학, 법문사, 1998
양보경, 반계 유형원의 지리사상, 문화역사지리, 1992
임덕순, 한국 휴전선에 대한 정치지리학적 연구, 지리학, 1972
한주성, 한국 상업유통지리학의 연구 동향과 과제, 지리학, 1990 Ⅰ.
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한국연구원
ㆍ ＿ (1963), 「국어표기법의 변천사 연구」, 한국연구원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 훈민정음 창제 이전의 차자표기법
Ⅲ. 훈민정음 창제 이후의 국어표기법
1. 중세국어 표기법
2. 근대국어 표기법
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한국은행, 『기업경영분석』, 1999.
한국수퍼체인협회, 『유통업의 연감』, 1998.
체인스토아, 『백화점 업태전환 및 변형』, 1998. 3.
체인스토아, 『시장 재개방, 유통합리화 자금지원』, 1998. 6.
경제기획원, 『제3차 유통산업근대화 기본계획』,
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과제도 안고 있다. 미래에는 첨단 기술과 융합된 교육 방식이 정착되어, 학생들이 창의적 문제 해결력과 협력적 역량을 갖춘 인재로 성장하는 것이 중요하다. 따라서 학교는 변화하는 사회적 요구와 시대적 환경에 부응하여, 기존의 틀을 넘
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