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1. 선사시대의 유물의 특성을 구분할 수 있는가를 묻는 문제입니다.
포인트 – 제주 고산리, 민무늬토기, 기원전 8000년경, 화살촉, 갈돌, 갈판 등의 석기
신석기시대
먹거리 – 채집, 수렵, 어로, 목축시작정착생활, 농경(밭농사)&#
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근대소설의 특징을 고전소설의 기법들과 대비시켜 봄으로써 근대소설의 특징에 대해깊이 알 수 있었고 근대소설에 담긴 근대사회를 이해하는 데 있어서도 한걸음 더 다가간 논의였다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 출판부 대학국어 201
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근대국가의 논리와 정치사상은 홉스, 해링턴, 로크, 몽테스키외, 루소 등에 의하여 체계화됨
- 중략 - 제1장 정부의 의의
제2장 정부의 범위와 규모
제4장 정부의 정책과정과 행위자
제5장 한국정부와 장관
제6장 정부와 거버넌스
제7장 정
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한국극예술연구 11(2000.4) pp.293-347
두 희곡작품에 나타난 「심청전」의 패로디 양상 /이원희 1995 한국연극학 7('95.12) pp.109-126
3.2 춘향전
춘향전의 현대적 변용과 교육적 활용 :패러디 작품을 중심으로/김주희 이화여대 교육대학원 2000 (석사)
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한국에서 ’깊게 들어가면‘ 그의 오마주는 대지(현실, 정서의 기저)와 동떨어져 있다.
이것과 비슷한 문제인데, 조세희의 문체에 관해서도 문제점이 있다. 그의 문체를 ‘단형 서사체’라는 이름의 새로운 기법으로 본 사람도 있으나, 만약
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1. 근대 한국 정치사의 발전과 갈등
근대 한국 정치사는 19세기 말부터 현재에 이르기까지 복잡한 발전과 갈등의 과정을 겪어왔다. 이 시기는 외세의 침략, 내부의 정치적 변혁, 그리고 사회적 갈등이 얽혀 있는 시기로, 한국 사회의 정치적 구
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근대화론을 비판 하는 것이 우리네 역사를 바라보는 올바른 시각을 갖게 하는 것이 아닐까 생각해 본다.
<참고문헌>
(단행본)
- 김낙년, 『일제하 한국 경제』, 해남, 2003.
- 신기욱 · 마이클로빈슨,『한국의식민지 근대성』, 삼인출판사, 2
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근대시의 이론적 수준을 한 단계 고양시켰을 뿐만 아니라 시론의 체계화라는 측면에서도 유의미한 것이었다. 그리고 그것은 1930년대에만 국한되는 것이 아니라 그 이후 한국 근대시 이론의 형성과 발전에 중요한 초석이 되었다.
Ⅵ. 근현대(
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한국 근대교육 100년사 연구(1): 개화기의 학교교육], 한국교육개발원 연구보고 94-7, 1994, 제2장 "학교교육의 목적과 기능"을 참조할 것.
에 따라 종래의 서당 대신 일제의 보통학교를 선택하도록 했던 것이다.
4. 맺는 말
서구 근대공교육에서의
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한국의 근대성과 가부장제의 변형』, 이화여자대학교 출판부
김은실. 2005.「신여성의 성차화된 주체성에서 재현되는 ‘신’의 의미에 관한 연구 : 나혜석 을 중심으로」. (2005년도 기초학문 인문사회분야 지원사업 과제, 전지구적 현상으 로
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