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한국 민주주의의 평가
2. 한국 민주주의의 왜곡, 파행, 재생 : 1945~현재
1) 이승만 정권 : ‘준경쟁적 권위주의’
2) 제 1 차 민주화의 실패와 군부 쿠데타
3) 제3공화국 : 민주주의와 근대화의 모순
4) 유신 쿠데타와 관료적 권위주의
5)
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시험적 프로젝트
4. 정치적 환경변화
5. GATT체제의 보완
Ⅴ. 외국의 지역주의 사례
Ⅵ. 한국의 지역주의 사례
Ⅶ. 민주적 공동체 확립 과제
Ⅷ. 향후 지역주의 극복방안
1. 인력관리의 측면에서
2. 경제개발 측면에서
참고문헌
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한국여성정책연구원 ‘가장 심각하다고 생각하는 차별 유형' 조사결과 발표
한국 직업 능력 개발원 자료 1.서론
2.본론
1) 학력 팽창의 기존 이론
➀ 인간 자본론
➁ 근대화 이론
➂ 지위 경쟁 이론
➃ 창고 이론
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한국학연구소, 1989
김낙효, 「<영영전>과 <운영전>의 비교연구」, 한양대학교 한국학연구소, 1990
김문희, 「17세기 기획특집 ; 12세기 애정소설의 장르적 역동성」, 한국고전연구학회, 2001
김연호, 「조선후기 애정소설에 구현된 근대
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한국간호사업의 변천
2.1조선시대의 의녀제도
1.의녀제도의 배경
2.의녀의 교육
3.의녀의 활동
2.2근대간호의 시작(1876~1910)
1.우리나라에 세워진 병원들
2.개척기 서양간호사들의 공적
3.한국 간호교육의 시작
2.3일본제
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시험제도를 통하여 국민의 학습활동 조장 및 학습내용 관리 ⇒ 과거제도, 서당과 서원, 독학.
교육개혁논의 :18세기 실학자들 주도,
국가교육체제 수립을 목표 ⇒ 개혁론 미실현 1. 개요
2. 근대학교 제도의
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근대성, 교육비평 제8호
김태종 외(2004) / 고교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과에 관한 실증분석, KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소
김영철·김주훈·이인효·최돈민(1995) / 고등학교 평준화 정책의 개선 방안, 서울 한국교육개발원
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한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십이곡 지도론, 1981학년도 석사학위 청구논문 [방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의
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한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십이곡 지도론, 1981학년도 석사학위 청구논문 [방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의
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한국 근현대사를 읽는다 , 박찬승 , 경인문화사
-한국사 능력 검정시험 1,2급 이론서, 이운우, 박문각
-네이트 백과사전 -들어가며
1. 흥선대원군
2. 흥선대원군의 정치
2-1. 대내적 개혁 정치
2-1-가. 왕권강화
2-1-나. 민생안
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