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한국(96)
2.1
2.4
6.8
2.1
아일랜드(93)
11.2
45.9
6.1
2.1
캐나다(94)
17.6
25.9
20.9
0.9
미국(95)
30.4
23.4
17.5
0.4
참고문헌
예술행정연구회, "예술경제란 무엇인가", 서울, 신구미디어, 1994
유민영, 한국 근대 극장 변천사, 태학사, 1998
홍사종, 보도자료로 읽어보
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한순미 ( Soon Mi Han ). \"일반논문 : 고통의 시대와 저항담론으로서의 불교사상 -1970년대 이후 한국문학에서의 불교사상 수용 양상과 그 의미-.\" 호남학 0.51 (2012): 259-302.
김상수. \"
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한국 근대 역사소설과 역사극의 교섭 양상, 대중서사학회
○ 김연희(2012), 낙신부 연구, 공주대학교
○ 송희복(2009), 박경리의 소설에 나타난 지역문화의 성격, 진주교육대학교 진주문화권연구소
○ 서희원(2011), 이광수의 문학.종교.정치의
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한국문예창작학회
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최상윤(1984), 염상섭 소설의 자의식 인물고 : 표본실의 청개구리를 중심으로, 동아대학교 Ⅰ. 김승옥의 근대소설 다산성 작품분
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* 이황·이이, 유정동 외 역(1989), 한국의 유학사상, 삼성출판사
* 한국정신문화연구원(1986), 한국의 전통교육사상, 서울 : 한국
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한국 NGO / 김광식 / 동명사 / 2005
NGO 가이드 / 김호기 / 한겨레 / 2005
주성수 /『정부-NGO 관계와 NGO 의 역할』/ 한국행정연구원 / 2004 Ⅰ. NGO의 개념 정의
Ⅱ. NGO의 성격
Ⅲ. NGO들의 활동 분야
Ⅳ. 한국 시민사회단체(NGO)의 역사
Ⅴ. 한국
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한국사회복지의 역사”, 한국정책학회, 2011
- 김영범, “한국 복지국가의 유형화에 대한 비판적 검토” 상황과 복지, 2002
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 제1, 2공화국
2. 제3공화국
3. 제4공화국
4.
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한국윤리교육학회, 2015
정영근 저, 페스탈로치의 방법원리(Methode)에 대한 교육학적 평가와 의미, 한독교육학회, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념
1) 페스탈로치의 부모교육 개념
2) 페스탈로치의 가
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시험(재단법인 한국언어문화연구원 주관)을 통해서이다. 국어능력인증시험추진위원회를 주도하면서 국어 능력 평가의 제도적인 정착을 주장한 바 있다. 국어능력인증시험의 중요 내용을 소개하면 다음과 같다.
국어능력인증시험은 기초 평
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한국 근대정치사상사 연구』 (역사비평사,1992)
* 배진한, 「1920년대 조선 . 동아 두 신문의 사회경제적 성격에 관한 연
구」 서울대학교 대학원 1988.2.
* 서중석, 『한국 현대민족운동 연구』 (역사비평사,1991)
* 송정민, 「한국언론의 문화에 대
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