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한국민족교육사상사』(김익수, 수덕문화사, 1978)
● 『한국유교(儒敎)의 재조명』(금장태, 전망사, 1982)
● 『충효사상』(단국대학교출판부, 1983)
● 「충효의 한국사상적 발달과 현대교육적 발전을 위한 탐구적 연구」(『전주교육대학논문집
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한국 문학사의 현실과 이상, 새문사
김윤식(1973), 한국문학사론, 법문사
김동민(2003), 한국문학사의 탐색, 푸른사상사
윤병로(1991), 한국 근현대 문학사, 명문당
조윤제(1986), 한국문학사(개정판), 탐구당
토지문화재단(2001), 한국문학사 어떻게
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한국경제론 - 김종수, 두남출판사, 2008
정권별 재벌정책과 그에 대한 평가 - 문인철, 한국학술정보, 2008
대한민국 재벌 - 지동욱, 삼각형비즈, 2006
쾌도난마 한국경제 - 장하준, 부키, 2005
재벌체제와 다국적기업 - 이승훈, 서울대학교출판부, 2005
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한국의 행정개혁은 대부분 정치적 목적으로 이루어져 왔기 때문에 조직개편과정의 정치성을 고려해야 한다. 그러므로 조직개편은 장기적 측면에서 설계되고 우선순위를 설정하고 그 순위에 의하여 순차적으로 전략적 차원에서 주도면밀하
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한국평생교육학회
이재나, (2003). 학습자의 자율성 향상을 위한 영어과 자기주도학습 수업모형 설계, 중앙대학교 대학원
양은아, (2003). 지역사회 평생교육의 현황 및 발전방안, 서강대학교 교육대학원
손정은, (2015). 평생교육 현장실습생의 학
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발전시키기 위해 노력해야 한다. 쇠퇴기에는 남아있는 문화자원을 재도약을 위한 종자로 삼아야 한다. 그런 의미에서 문화자원의 부활을 위한 작업은 지속되어야 한다.
참고문헌
▷ 류종목, 한국 민요의 현상과 본질, 민속원, 1998
▷ 문동환,
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한국에서는 1926년 일본인 이시이 바쿠[石井漠]가 조선총독부 후원으로 경성공회당에서 행한 공연에서 처음 신무용을 소개하면서 이전의 전통춤이나 민속춤과는 다른 춤을 선보였다. 당시 독일 표현주의 무용의 영향을 받은 그의 춤은 특히
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한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」.
- 이상수, 「하이에크, 자유의 투사인가 독재자의 압잡이인가?」,민주주의법학 연구회 엮음, 『신자유주의와 민주법학』, 관악사.
- 교육부, 「국립대학발전계획」.
- 김학한, 「특집 : 부
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4.참고문헌
1) 한국 발도르프 교육협회 홈페이지
2) 발도르프 유아교육의 첫걸음, 윤선영, 2002, 문음사 1.서론
2.본론
1) 이론적 기초와 교육목표 및 원리, 교육과정
2) 한국 유아 교육현장에서의 강점과 약점
3.결론
4.참고문헌
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한국은 여러 방면으로 이런 맞춤형 교육을 하고 있다고 본다. 고등교육부터 한국은 여러 계열로 나누어져 학습을 하고 있다. 그러나 정작 자신이 어떤 분야에 맞는지는 잘은 모르고 있다. 그건 아마 한국의 학벌사회로 인한 피해가 아닐까 생
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