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인턴을 마치고 추천서를 받으면 해당 기업은 물론 다른 기업에 취직할 때도 좋은 점수를 받을 수 있다.
미국기업들의 채용 메커니즘은 추천과 수시채용으로 이뤄져 있어 한국에 그대로 적용하긴 힘들다. 그러나 미국 인턴제도가 기업과 구직
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Ⅴ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 방법
1. 선택기준
2. 방법
Ⅵ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 기법
1. 지식의 축적
2. 기술의 연마
3. 태도, 행동의 변경
Ⅶ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 발전 방향
참고문헌
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발전도모에 토대로 해야
하는 시대에 이르른 것이다.
* 참고문헌
- 윤지환(2004). 여가의 이해, 일신사
- 강남국(2002). 여가사회의 이해, 형설출판사
- 강명구(1994). 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업
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수급 불일치
7) 고용의 경직성
5. 정부의 청년실업 정책의 문제점
1) 일자리 제공 정책의 문제점
2) 인턴제도 정책의 문제점
3) 직업훈련 정책의 문제점
4) 재교육 사업의 문제점
6. 정부와 개인 차원의 정책 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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발전을 통한 경제 활성화
1) 체험형 여가 시장 확대
2) 자기개발과 사회성 여가의 확대
Ⅳ. 외국의 주5일근무제 도입
1. 일본
2. 대만
3. 싱가폴
Ⅴ. 외국의 노동시간 단축 사례
1. 프랑스
2. 독일
3. 일본
Ⅵ. 노동시간 단축과 관련된
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한국가족자원경영학회지 v.17 no.4, 2013년, pp.19 37
안병훈(2005). 주 5일 근무제에 따른 공무원들의 여가활동 실태 연구. 경기대학교 1. 서론
2. 본론
(1) 주 5일 근무제의 개념과 배경
(2) 여가의 개념
(3) 나라별 주 5일 근무제에 따른 여가문화
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한국문화 관광연구원(2009). 국민여가 활동조사
- 조현호(2004). 여가론. 대왕사 Ⅰ. 현대여가의 특징과 과제
1. 현대의 여가특성
2. 한국의 여가 트렌드
3. 한국여가의 과제
Ⅱ. 여가정책
1. 여가정책의 위치
2. 여가정책의 필요성
1) 국
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한국위원회 카운슬러협회
유홍준(2000), 직업사회학, 경문사
장석민(1997), 교육과 취업을 위한 직업지도 활성화 방안, 진로교육연구, 제8권 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여학생진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅲ. 여학생진로지도(진로교육)의 실태
1. 교
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자기 주도적 학습
3. 협동 학습
4. 현장 체험학습
5. 탐구 학습
6. 토의 학습
7. 조사 학습
8. 학제적 학습
9. 인터넷 학습
Ⅵ. 국제이해교육의 교육과정
Ⅶ. 국제이해교육의 문제점
1. 국제이해교육 기반 조성이 미비하다
2. 국제이해교
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자기 자신과 진로에 대한 서로 다른 어려움을 경험하고 있다. 그러므로 각각의 청소년집단의 욕구를 충족할 수 있는 요소가 프로그램 구성에 잘 드러나 있어야 한다.
따라서, 좋은 진로집단프로그램의 개발을 위해서는 청소년의 특성에 대한
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