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문화행정 담당 공무원에 대한 재교육 프로그램을 강화하여 문화와 예술에 대한 인식전환을 가져야 한다. 4개의 전시장을 전문 큐레이터 한명 없이 별정직 공무원 혼자서 운영하고 있는 현실에서는 아주 소극적인 운영을 할 수밖에 없는 것이
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행정자치부 - 공무원, 지방자치단체에 관한사항
과학기술부 - 과학인재 양성, 과학입국에 관한사항
문화관광부 - 한국문화유산계승발전, 관광한국 소개, 언론, 방송에 관한사항 등
농림부 - 농어촌문제, 산림에 관한사항
산업자원부 - 국가
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교육?영상문화교육의 다음 단계를 향한 관점의 정립
2. 미디어교육?영상문화교육의 다음 단계를 향한 방향 설정
3. 미디어교육?영상문화교육 운동의 프로세스
4. 미디어교육?영상문화교육의 교육 컨텐츠 체계화
Ⅸ. 한국영상산업의 발전
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문화예술마케팅.태학사.
양혜원. 『OECD 주요 국가의 문화예산 비교연구』. 서울 : 한국문화관광연구원. 2015.
정광렬. 『예술정책의 성과와 과제』. 서울 : 한국문화관광연구원. 2010.
박혜자,『문화정책과 행정』,대영문화사,2011
멜빈라이더,버
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자들의 사회경제적 특성에 따른 세분화된 조사연구와 차별화된 전략이 필요하다. 이를 위해 한국 거주기간, 생애주기 등을 감안하여 단계적인 접근을 추진할 필요가 있다.
5) 다문화가정 자녀 교육 지원
① 대학생 멘토링의 활성화
대학생 멘
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자치단체 등의 스폰서가 절실하다
4. 전문적이고 능력 있는 기획자 양성소가 절실하다
Ⅵ. 공연문화의 활성화방안
1. 공연관람 연령층의 확대
2. 제작비의 효율적 관리
3. 전용공연장의 설립
4. 무대예술인 자격증 제도와 예술경영 자격증
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문화정책의 발전방향
1. 문화행정조직
2. 문화정책의 기본방침
3. 문화정책의 발전목표
Ⅲ. 중국 문화정책의 발전과정
1. 재건기(興起期: 1979-1984年)
2. 정돈기(整頓期: 1984-1987年)
3. 성장기(壯大期: 1987-1993年)
4. 발전기(發展期: 1993-현재)
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높아졌다. 그러면서 한국학을 연구하는 학자들은 민족의 전통 문화를 깊이 있게 연구하고, 일제 식민 사관의 잔재를 청산하기 위하여 노력하는 등 전통문화 연구를 심화했다. 또한 정부에서는 세종 문화 회관, 문예 진흥원, 예술의 전당 등을
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교육관계 법령과 대통령의 지시 명령 및 국무회의의 결정에 따라 국가의 교육에 관한 정책을 입안하고 집행하는 최고의 교육행정 기관)
Ⅱ 지방교육행정 조직
① 지방의 교육행정을 위한 조직과 구조 → 교육 자치를 기본으로 함
② 우리나라
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자율적이고 개별적인 음악현장교육 및 연주활동, 음악적 창의성 개발 그리고 각 지역의 음악 및 음악문화활동을 통한 교육이 음악교육과정에서 이루어질 수 있도록 음악교과과정의 개선과 새로운 음악교수법의 개발 및 이를 위한 교육 행정
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