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통일의 장애요인
3. 통일 후의 사회전망
Ⅴ. 청소년 통일의식 함양의 과제
1. 사회문화(청소년) 교류 및 협력의 확대
2. 의사소통구조의 확립
3. 역사인식 및 전통문화의 정체성 확립
4. 통일교육의 방향 전환
Ⅵ. 맺음말
[참고문헌]
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우리들은 반드시 해야되는 숙제이며 후손들에게도 전해주어야 할 의무라고 저는 생각합니다.
이런 현실 속에서 우리 민족의 기원의 뿌리를 찾는 장대한 다큐멘터리가 만들에 졌다는 사실에 물론 그것을 한국적으로 해석하는 것을 떠나서 그
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우리 민족에 대한 일방적인 우월성을 갖는다거나, 무조건의 긍정적 가치 평가를 넘어 열린 민족주의를 통해 세계화의 시대 속에서 우리 민족이 경쟁력을 가질 수 있도록 노력해야 할 필요도 있다.
4.참고문헌
1) 권세경, 세계화시대 한국민족
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한국사 이야기 20-우리 힘으로 나라를 찾겠다, 이이화, 한길사, 2004,
-한국사 47 일제의 무단통치와 3.1운동, 국사편찬의원회, 탐구단문화사, 2001,
-증보 3.1운동사, 윤병석, 국학자료원, 2004,
-한민족독립운동사 (3) 3.1운동, 국사편찬위원회, 시사문
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비교와 전망
1. 통일방안 비교
2. 통일정책의 전망
第 4 章 남.북한 통일로의 접근
1. 통일문제의 본질과 특성
2. 통일로의 접근에서의 문제점
3. 통합적 접근을 위한 과제
第 5 章 결 론
참고문헌
참고문헌
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장 남.북한의 통일정책 비교와 전망
1. 통일방안 비교
2. 통일정책의 전망
제 4 장 남.북한 통일로의 접근
1. 통일문제의 본질과 특성
2. 통일로의 접근에서의 문제점
3. 통합적 접근을 위한 과제
제 5 장 결 논
참고문헌
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우리의 음식문화를 등한시 했던 것에 대한 반성의 마음과 함께 한민족의 일원으로서 지금도 식생활문화를 스스로 만들어 가고 있다는 자부심을 가지며 글을 마치고자 한다. ♥ 한국 식생활 문화의 변천 ♥
1. 선사시대의 식생활
2. 부족
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우리나무》, 눌와, 2001 1. 무궁화
2. 무궁화의 특징
3. 재배
4. 한국과의 관계
5. 무궁화의 이용
6. 무궁화와 이집트 여신
7. 무궁화의 유래(由來)와 국화(國花)논쟁
8. 무궁화와 한민족
9. 무궁화의 국화논쟁
10. 맺는말
참고문헌
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민족문화운동,” 창작과 비평사, 창작과 비평 1990 봄.
조항제, “1970년대 한국텔레비전의 구조적 성격에 대한 관한 연구,” 서울대학교 대학원 신문학과 박사논문, 1994.
진형준, “너무나 보수적인 우리문단,” 살림, 상상 1994 봄.
陳光興, “아
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문화적 교류와 함께 학술적 교류가 병행되야 하고, 여러가지 민간 교류 또한 이루어야 할 것이다. 북한에 있는 사람들만이 우리 민족이 아닌 것이다. 100년 전만해도 만주의 간도는 우리 땅이었으며, 그들도 분명히 우리 민족임을 잊지 말아야
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