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한국방송통신대학교출판부.
이경우 외(1998). 유아수학교육의 이론과 실제. 창지사.
배지미(2003). 유아수학교육에 대한 교사인식분석. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육이란
2. 수학교육이
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한국방송통신대학교 출판부
-농촌진흥청 -생물적방제 시대를 열어가는 작물보호 -연도미상
-이순구 -안동대학교 농생물학과 -2006.08. 1. 식물병 진단방법을 구체적으로 설명하라(15점),
⑴병징
㉠전신병징
㉡국부병징
㉢
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한국방송통신대학교 출판부 (1995)
유아 수학교육 권영례 서울: 창지사 (1998)
제6차 유치원 교육과정에 기초한 유아 수학교육 김숙령 서울: 학지사 (2000)
유아 수학교육 서울: 대학교육문화원 박홍자. 박정민, 유연화 (1998)
수학교육의 이론과 실
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한국방송통신대학교 출판부 (1995)
유아 수학교육 권영례 서울: 창지사 (1998)
제6차 유치원 교육과정에 기초한 유아 수학교육 김숙령 서울: 학지사 (2000)
유아 수학교육 서울: 대학교육문화원 박홍자. 박정민, 유연화 (1998)
수학교육의 이론과 실
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한국방송통신대학교출판문화원
김정호·김선주(2007)『스트레스의 이해와 관리(개정증보판)』150-169
안황란 저(2015) 『간호사를 위한 스트레스 관리 : 포널스 s 포켓시리즈』포널스 출판사
고이케 류노스키(2012) 『생각 버리기 연습』21세기 북
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한국방송통신대학교출판부. p.292.
토머스 크로(2005). 대중문화 속의 현대미술. 아트북스. p.12. I. 서 론
II. 본 론
1. 글로벌리즘과 신자유주의 사회, 경제적 환경속에서 팝아트
2. 글로벌리즘과 신자유주의 사회, 경제적 환경속에서 네오팝
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대학교, 2010.2
조부경 외, 유아교사교육의 새로운 접근, 양서원, 2001
박근주, 유능한 교사로 이끄는 영유아 교사론, 양서원, 2009
김연진, 영유아교사론, 양서원, 2009
영유아교사론, 한국방송통신대학교, 2011.1
노은호 외, 교수 학습 방법론, 동문사
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한국방송통신대학교 출판문화원 최근 코로나19로 현장에서 대면방식에 의한 영양교육 활동이 제한적으로 운영됨에 따라 기존과는 다른 식생활 교육방법의 개발 및 활용에 대한 요구가 증가되고 있다.
1. (20점) 비대면 방식으로 영양교육
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한국방송통신대학교출판문화원, 2016.08.24.
디지털타임즈, [발언대] 요트, 이젠 대중스포츠다, 2015.12.22.
대한요트협회 홈페이지 (http://ksaf.org/)
해양래저&동계스포츠 전문미디어, 요트의 구조에 따른 종류, 2012.12.06 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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한국방송통신대학교, 2010
벤저민 프리드먼, 안진환 역, 제성장의 미래, 현대경제연구원, 2009 I. 서론
II. 본론
1. 성장의 정의와 분배와의 관계
(1) 성장의 정의
(2) 성장과 분배의 관계
2. 분배의 정의와 사회적 기능
(1) 분배의 정의
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