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한국방송통신대학교출판부(P76∼85)
이순룡, 1998,『제품 서비스 생산관리론』, 서울 : 법문사(P603∼617).
정충영, 1993,『생산관리론』, 서울 : 무역경영사(P347∼371)
곽수일, 1995,『현대생산관리』, 서울 : 박영사(P308∼323).
이상범, 2000,『현대 생산·
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한국방송통신대학교 교재
송상엽,이승근,e이진욱 공저「(2007)원가관리회계」,웅지세무대학출판부 2006
임정규 저「21세기 첨단 원가관리회계」,성균관대학교출판부 2002
김성기 저「현대관리회계」,다산출판사 2004
정홍진 저「알기쉬운 관리
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한국방송통신대학교 평생교육원, 1997.
한국교원단체총연합회, 「열린교실 열린수업」, 새교실 12월호 부록, 서울 : 한국교원단체 총연합회, 1996.
황정규,「학교학습과 교육평가」, 서울 : 교육과학사, 1984. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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과학의 미래」 , 삼성문고, 1980.
ㆍ 이종문, 「미래사회와 교육」 , 한국방송통신대학교출판부, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미래학의 연구
Ⅲ. 미래사회
1. 미래사회의 개념
2. 미래사회의 특징
Ⅳ. 미래사회의 공간변화
1. 국토에 대
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대학교 교육대학원
유효순이원영(2005), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부
이은화(1999), 부모교육, 동문사 Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 부모교육의 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
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과학사, 2001.
김청자 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2004.
오만록, 『교육심리학』, 교육과학사, 2004.
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지중심의 학습이론들
1. 통찰이론
2. 사회학습 이론
3. 정보처리 이론
Ⅲ. 인지중심의 학습이론들의 비교
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Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 통합교육과정의 개념
2. 통합교육과정의 목적과 목표
3. 통합교육과정의 등장배경
4. 통합교육과정의 이론적 배경
1) 듀이(Dewey)의 진보주의
2) 피아제(Piaget)․비고츠
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대학교 부속초등학교(1997), 열린학습을 위한 아동중심의 학습방법 연구.
창동초등학교(1997), 열린학습 방법 적용으로 자기주도적 학습력 신장, 열린교육 시범학교 운영사 례 보고서.
한국방송통신대학교(1997), 열린교육의 이론과 교수방법(199
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한국방송통신대학교출판부, 2002
- 김재웅·정인성 공저, 『원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부, 2004
- 임철일, 『원격교육과 사이버 교육 활용의 이해』, 교육과학사, 2003
- 양영선외, 『원격교육의 이해와 적용』, 지셈, 1998
- 김희수
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대학교 경영경제연구소 산업교육센터
제2부 기업교육의 이론적 기초
Ⅰ.평생교육의 관점에서 본 기업교육
1. 서론
2, 학습의 세기와 새로운 인식
3. 발전교육론에서 인적자원개발론으로 : 평생교육론의 역할
4. 인적자원개발의 공정 인
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