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이론에서 사고발달을 가져오는 ‘단어 의미들’의 성격. 한국교육철학 학회. 교육철학연구.
전인옥이경옥(2012). 유아교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
진영은서향희(2011). 유아교육 연구에서 Vygotsky 이론의 스캐폴딩(scaffolding)에 관한
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이론과실제, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
김은설, 최은영 외 1명 저, 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안, 육아정책연구소, 2013.
황혜경, 윤희경 외 3명, 학교폭력 예방 및 대책 (유아교사를 위한), 양서원, 2014.
이보람,
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한국방송통신대학교출판문화원.
- 윤기영. 30년후 세계 식량 수요 70% 증가…어떻게 대비할까. 한겨레신문, 2019년 3월 5일자. 1. 튀넨의 고립국론과 토지지대 이론을 현대적으로 평가하시오.
2. 토지보수점감의 법칙을 설명하시오.
3. 세계
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한국방송통신대학교출판문화원
김영복(2011). 건강증진의 이론과 적용. 대구대학교출판부 1. 파슨스의 구조기능주의이론
1) 이론의 배경
2. 파슨스의 환자역할
1) 환자 역할
2) 환자역할 면제사항
3) 환자 역할의 의무사항
4)
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이론, 서울 : 한국방송통신대학교 출판문화원, P134~140
2. 김명, 김옥수, 조미숙, 홍양자 저 (2008), 건강과학의 이해, 서울 : 이화여자대학출판부, P42
3. 플로렌스 나이팅게일 저, (1997), 나이팅게일의 간호론, 서울 : 현문사
4. 한예찬 저, (2005), 나이
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한국방송통신대학교, 2014.
전혜진, 에릭슨의 발달단계 이론에 따른 4세 여아의 놀이치료에 나타난 놀이 분석, 숙명여자대학교 대학원, 2020.
정신실, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교 교육대학원, 2016.
김문성, 심리학의 즐거움,
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한국의 다문화가족지원 정책 현황과 개선방안. 석사학위논문. 한남대학교 행정복지대학원.
박광동, 「다문화사회와 법제적 시사점」,『법학연구 통권』/제50집, 전북대학교 법학연구소, 2016.
정현숙, 가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실
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대학교 석사학위 논문.
김현진(1999). 다중지능 측정도구의 타당화 연구. 서울대학교 석사학위 논문.
홍순정(1999). 지능과 창의성 양서원
김명희, 이경희옮김(1998). '다중 지능의 이론과 실제'. 양서원.
김명희, 김영천(1998). 다중지능이론: 그 기본
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한국방송통신대학교출판부, 2013.
김수인 저, 『마이크로프로세서 이론과 응용』, 한올출판사, 2000.
김형택 저, 『QR코드 마케팅 (스마트폰 시대의 마케팅 기회)』, e비즈북스, 2011.
박은숙·박윤선 저, 『QR코드 마케팅 전략 (소셜 모바일 시대)』,
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이론과 실제(1),(2) . 교육과학사.
이춘옥, 고벽진(2006) 교육심리학, 교육과학사.
이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론의 특징
1) 파블로프의 고전적 조건형성
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