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전문지식 445건

왜곡하는 길이 있으나 그들은 후자를 선택했다. 3. 일본문화의 정체성과 한국사왜곡 자신을 정당화 시키려는 일본에게 한국은 최우선의 장애물로 여겨지지 않을수 없었으며, 그러한 이유로 왜곡된 국사의 주요 논리와 내용을 검토하여 보면,
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  • 등록일 2003.06.19
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왜곡된 교과서 채택을 저지하는 데 혼신의 힘을 다해야 할 것이다. 일본 교과서의 한국사 왜곡에 대해서 I. 들어가며 II. 일본의 교과서 검정제도와 그 허구 III. 일본 역사교과서에서의 왜곡된 한국사 기술  1. ‘새로운 역사 교과
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것이다. 또한 중국의 동북공정 문제뿐만 아니라 일본의 독도, 독해표기 문제, 임나일본부설 등의 한국 역사의 왜곡문제에 대한 적극적인 관심과 연구를 통하여 '사실'로서의 한국의 역사만이 국제사회에 알려지도록 노력해야 할 것이다. 
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  • 등록일 2004.10.07
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것이며, 이밖에 국보급 문화재 다수를 국립박물관에 소장시키고 있다. 외세로 인해 왜곡된 한국사 1. 일제 강점기로 인한 한국사(史)의 영향과 폐해 2. 중화사상과 유교학이 한국사에 주는 영향 3. 서양 세력으로 인한 한국사의 영향
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왜곡 내용과 그 문제점’들을 인터넷을 통해 국제사회에 알려 여론화를 주도해나간다면 중국이 국제사회에서 고립되어, 더 이상 역사왜곡을 하지 못할 것이다. 아울러 한국사에 대한 제도교육과 사회교육을 활성화시켜야 한다. 한국사를 학
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논문 2건

한국사연구,한국역사연구회,2004 3)최광식,동북공정의 배경과 내용 및 대응방안,한국고대사연구,한국고대사학회,2004 최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살림출판사, 2004 4)여호규,중국학계의 고구려 대외관계사 연구현황,한국고대사연구,한
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  • 발행일 2008.02.21
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 Ⅰ. 머리말 Ⅱ동북공정 1. 동북공정 2. 동북공정의 추진과정과 배경 3. 동북공정의 추진목적 4. 동북공정의 연구항목 5. 동북공정의 문제점 Ⅲ. 중국의 고구려사 왜곡 실체와 고구려의 한국사적 위치 1. 중국의 고구려사 왜곡
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  • 발행일 2009.01.21
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취업자료 2건

왜곡에 대해 올바르게 대응 가능한 방법은 직접 우리나라의 역사를 심화적으로 배우고 가르치는 일이라고 생각을 하기 때문에 국학과를 생각하게 되었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느
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한국사를 포함한 동아시아 및 세계사 연구의 위상을 높이겠습니다. 사회적 책임을 다하는 역사학자로서, 역사 왜곡과 허위 정보를 바로잡고 올바른 역사 인식을 확산하는 데 앞장서겠습니다. 다양한 역사 해석과 관점을 존중하면서도 사실에
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  • 등록일 2025.05.19
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