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학교 교육대학원
유선영, 강일국(2001), 대안학교 인성교육과 마음공부, 교육연구 , 16, 109-122
이춘화(2004), 대안학교 교육만족도 분석, 교육연구, 18, 133-162
정윤경(2004), 발도르프학교 교육과 한국의 대안교육, 교육학연구, 3(1)
조영남(2006), 대안
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학교 대학원.
리사 셔크, 데이비드 캠트(2015). 진선미 역. 어려운 대화 직면하기-공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017.
김경은·최은희. (2017),“청소년의 학교
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학교 대학원.
리사 셔크, 데이비드 캠트(2015). 진선미 역. 어려운 대화 직면하기-공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017.
김경은·최은희. (2017),“청소년의 학교
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한국여성정책연구원, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 사회적 위험에 대한 제시
2. 사회적 위험에 대응하기 위한 우리나라 사회복지제도에 대한 분석
3. 위 사회복지제도에 대한 타당성
4. 사회적 위험에 대한 현재 사회복지에 대
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학교사회사업은 각 학교단위로 전담학교사회사업가를 배치하여 고유한 각 학교단위로 전담학교사회사업가를 배치하여 고유한 장기적으로는 학교에 전담 학교사회사업가를 배치하여 독립적으로 운영하는 것이다. 그러나 현재 우리나라 학
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학교급식에 대한 이해의 확대와 효율적인 급식 운영을 위하여 학부모의 관심과 참여를 적극적으로 유도하여야만 한다.
참고문헌
김정래(2002), 학교급식 관리기술 지원체제 구축에 관한 연구, 한국교육개발원
김은경·강명희·김은미·홍완수(
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학교사회복지 활성화방안.” 성산효대학원대학교 석사학위논문.
김선숙, 김진숙, 최웅(2020). 교육복지우선지원사업의 전달체계 개편에 관한 연구. 학교사회복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 우리나라의 학교사회복지의
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? 2. 노인학대 관련 요인과 특성
??? 1) 인구사회
??? 2) 건강, 경제, 심리
??? 3) 가족 상황
??? 4) 사회관계망
??? 5) 사회문화
? 3. 우리나라의 노인학대 관련법과 제도
??? 1) 노인학대 관련법
??? 2) 관련 제도
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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한국은행
남택근 외 2명(2004), 양식어장보호를 위한 어장탐지 시스템 개발에 관한 연구, 해양환경.안전학회
민주노동당 최순영 의원실 외1명(2004), 학교자치와 교육행정체제 개편, 대한민국국회
진태홍 외 2명(2004), 우리나라 금융시스템의 발
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하겠다. Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 복지제도의 경제적 효과
1. 사회복지와 국민경제
2. 사회보장제도의 기능
Ⅲ. 한국의 복지현황
1. 복지수준
2. 사회복지제도
1) 사회보험
2) 공공부조
3) 사회복지서비스
Ⅳ. 복지수준 제고방향
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