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문제점 및 과제 8
III. 중국의 복지제도 10
A. 아동 복지 10
B. 여성 복지 11
C. 노인 복지 11
D. 심신 장애자 복지 12
E. 사회보장보험 14
F. 중국 복지체제의 특성 23
IV. 중국과 한국의 사회보장보험제도의 차이점 및 문제
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교육종합연구 제12권. 2014.
김지연 (2013). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력이란
2. 가장 심각한 사회문제 ? 학교폭력
3.
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문제로 대두되고 있는 가족 해체 현상에 초점을 두어 원인과 실태 나아가 해결 방안까지 모색해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 가족에 대한 이론
1) 가족의 의미
가족은 사회를 구성하는 가장 작은 단위의 집단으로서 결혼이라는 사회제도를
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한국
*목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인의 성에 대한 통념
2. 성이 노인의 삶에 미치는 영향
3. 노인의 신체적 변화
4. 노인의 성 활동에 영향을 주는 심리사회적 요인
5. 노인의 성과 관련된 여러 문제들
6. 관련기사를 통해 본 노인의 성생활 실태
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 빈곤의 정의
1. 절대적 빈곤
2. 상대적 빈곤
3. 주관적 빈곤
II. 빈곤의 원인
III. 빈곤문제의 대응방향
1. 생계급여
2. 교육급여
3. 의료급여
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사회심리적 접근
2) 사회구조적 접근
3) 여성주의적 접근
3. 경험적 배경 및 기존 연구 검토
4.‘데이트 성폭력’의 현황 및 실태
5. 현행 데이트 성폭력 대책의 문제점과 해결방안
1) 예방적 측면
2) 사후대책 측면
Ⅲ. 결론
◎ 참고문
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지 실천주체
I. 지역사회복지 실천기관
1. 사회복지협의회
2. 공동모금회
3. 지역사회복지관
4. 기타
II. 지역사회복지사의 역할
1. 문제발견자의 역할
2. 교육자의 역할
3.
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문제의 원인
3) 청소년 문제의 유형
(1) 흡연
(2) 가출
(3) 폭력
(4) 집단 따돌림 문제
(5) 성 문제
2. 청소년 자원봉사
1) 개념
2) 특징
3. 청소년 자원봉사활동의 필요성
1) 개인적 필요성
2) 교육적 필요성
3) 사회
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교육지원청.
2. 장승옥(2007), “환경적 요인, 관계적 요인, 운영형태에 따른 학교사회복지사의 직무만족도에 관한 연구”. 한국학교사회복지학학회지 13권 13호. 75p ~ 98p. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생들의 진로문제
2. 수원 고색초의 ‘꿈자
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교육이 무엇인지 판단할 수 있는 사회분위기를 만드는 것이 선행되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김정하, 2006, 슬로 석세스, 이코북
오욱환, 2007, 한국사회의 교육열: 기원과 심화
이종각, 2005, 교육열 올바로 보기, 교육과학사 Ⅰ. 서론
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