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교육정책
3) 신교육체제가 추구하는 새로운 인간상
3. 신자유주의 교육정책의 문제점
4. 우리나라 신자유주의 교육정책
1) 자립형 사립고
2) 기간제 교사 제도
3) 교원능력개발평가제
4) 자유학기제
5) 교과교실제
【 참고자료 】
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(1) 노동의 구체적인 내용
(2) 자신이 생각하는 노동의 가치나 의미 (개인적 또는 사회적)
(3) 노동과 사회, 자본 또는 국가와의 관계
(4) 노사관계, 노동운동
(5) 산업구조의 변화 또는 기술발전에 따른 노동의 미래
2. 참고문헌
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사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학
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사회학, 정민사
2. 소영호 저(2014), 교육복지우선지원사업 사례관리 실태에 관한 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원
3. 양주성 저(2014), 교육복지우선지원사업의 효과성에 관한 연구, 전남대학교 대학원
4. 한유경 저(2013), 교육복지우선
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학교교육의 역기능에 대안으로서 제시되는 평생교육과 학교교육의 차이
4. 교육개혁 방안의 중요한 특징의 하나인 ‘열린교육 체제’로의 전환
5. 우리나라 학교의 문제점은 어떠한 것이 있는가?
6. 학교교육이라는 편협한 고정관념 등으로
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미국의 교육제도와 교육개혁 동향’, 대구효성가톨릭대학교 교육연구소
Wayne Au(2009), 미국의 교육정책과 교원평가
유성상(2006), ‘교육바우처 제도:미국’,, 한국 교육 개발원
왕한신(2004), ‘미국의 교육개혁과 학교선택 : 차터스쿨(Charter School
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필요성과 목적
2. 연구의 의의
Ⅱ. 본론
1. 학교교육이 발생하게 된 배경
1) 학교의 의미
2) 우리나라 교육 발전 형태
2. 학교교육의 현재 모습
3. 학교교육의 붕괴와 문제점
Ⅲ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론 : 학교교육의 발전방향
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1)교원단체 가입 동기
2) 지지하는 교원단체(학부모)
3) 각 교원단체의 활동 목적에 대한 인지정도
4) 교원단체가 학부모의 의견을 반영하고 있는 정도
4. 우리나라 교원단체의 일반적 문제점
5. 교원단체의 발전방향
Ⅳ. 참고문헌
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우리나라의 일반계고 고교선택제 현황 …………………………… 10page
6. 서울특별시의 고교선택제 …………………………… 12page
7. 고교선택제의 쟁점 …………………………… 14page
8. 고교평준화, 고교선택제 찬성/반대 입장 ……………
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1) 미국
2) 일본
3) 유럽
4) 싱가포르
2. 우리 나라의 추진현황
Ⅶ. 미래 정보화 사회의 예견
1. 가정
2. 산업구조
3. 정치구조
4. 문화
Ⅷ. 정보화 사회의 도래에 대한 우려
Ⅸ. 정보화 사회 문제점 해결방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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