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문화의 중심지: 동모산은 발해의 왕실 거주지와 행정 기구가 위치한 곳으로, 국가의 정치와 행정을 주도하는 중심지였습니다. 또한 문하시(문하시)라는 시장이 형성되어 상업과 교역이 활발하게 이루어졌으며, 다양한 문화 활동과 예술적인
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Ⅰ. 답사동기와 답사 일정
Ⅱ. 무령왕릉 발굴
1. 발굴 과정
2. 의의
Ⅲ. 무령왕의 생애와 장례
1. 무령왕의 생애
2. 무령왕 부부의 장례
Ⅳ. 무령왕릉의 건축1. 구조
2. 축조과정
3. 중국과의 비교
Ⅴ. 무령왕릉의 유물
1. 묘지석,
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곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한 두 가지씩 든다면?
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남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
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한국사』 7,8,9,10 단원. 1994.
3. 강주진 외. 『이조당쟁사연구』1971.
4. 김동철. 『조선후기공인연구』1993.
5. 김성윤. 『조선후기 탕평정치 연구』1997.
6. 김태영. 『조선후기 토지제도 연구』 1983.
7. 한충원. 『한국정치제도사연구』
◈ 참고 정보
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답사회, 1996, 돌베개
『섬.섬.섬』, 최성민, 1996, 한겨레 신문사
『한국민속대백과사전』, 한국정신문화연구원, 1991, 웅진출판 [1] 서론
[2] 본론
1. 선사.삼국시대의 강화도
2. 고려시대의 강화도
3. 조선시대의 강화도
4. 근대의 강화
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답사회, 경기남부와 남한강, 돌베개, 1996
- 홍순민, 강화가는 길, 江都의 宮, 강화 한 바퀴, 황해문화 1113, 새얼문화재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 강화도의 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
Ⅲ. 강화도의 특징
Ⅳ. 강화도의 특산품과 시
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한국사 교육을 강화하여 국민들에게 우리 민족의 역사를 올바로 알리고, 한국사 연구를 보다 진흥시켜 한국사를 올바로 정립시켜야 한다고 생각한다.
또한 외교 채널을 통해 우리의 올바른 역사를 해외에 널리 홍보하여 외국인들이 중국의
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답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아 서술하였다.
II. 본 론
1. 내 고향, 군산의 답사
1) 문학 속의 군산
전라북도 군산을 부르는 또 하나의 이름은 ‘근대역사교육의 도시’다. 일제강점기의 문화유산을 지닌 군산은 ‘근대문화
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답사를 통해 위와 같은 것을 깨달았다면, 한편으로는 아쉬운 점도 있었다. 흔히 우리가 생각할 때 역사적인 유적, 유물이라고 하면 도성의 유적들과 같은 성곽의 흔적이나 박물관에 전시되어 있는 유물들을 생각하기 쉬운데, 우리가 조사한
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