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Ⅰ. 한국사의 바른 이해
1. 역사 학습의 목적
(1) 역사와 역사학
1) 역사의 의미 - 객관적 사실로서의 역사와 이를 토대로 역사가가 주관적으로 재구성한 역사의 두 측면
① 객관적 측면 : 과거에 있었던 사실, 즉 진짜 역사
② 주관적 측
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*귀족회의
고구려 ? 제가회의
백제 ? 정사암회의
신라 ? 화백회의
? 조세제도
- 조세(토지세)
- 공물 (특산물)
- 역(요역, 균역)
? 상업
? 지증왕
- 동시, 동시전
? 토지
? 수조권 => 녹읍, 관료전
? 소유권 => 정전
? 무역 ( 발해관, 신라
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1. 선사시대
구석기
평등
채집,수렵
이동생활(막집)
뗀석기(주먹도끼)
신석기
부족,씨족
농경의 시작
채집, 수렵, 농사
정착생활(움집-화덕 중앙)
간석기
빗살무늬토기,이른민무늬토기
청동기
계급,군장국가
채집, 수렵, 농사
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한국사’를 학습
2007~2009년 중학교 ‘국사’를 학습
2010년 고등학교 ‘역사’ 공통 학습
2011~2013년 ‘역사’와 ’근 현대사’ 중 선택 -> 역사 학습
2015년 국사편찬위원회 주최의 한국능력검정 1급 발행
2. 고향 근처 역사 현장 및 유적지
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정말 오랜만에 딴 자격증이었다. ‘한국사능력검정시험' 말이다. 내 나이 또래 학생들이라면 많이들 따는 것 같기도 했고, 한국사를 공부해보고 싶었던 마음도 있었다. 그렇게 최태성 선생님의 강의를 듣게 됐고, 한국사능력검정시험 1급에
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한국사를 설명함으로써 나라 애를 고취시키고, 역사를 올바르게 볼 수 있도록 도왔습니다. 이 때의 경험이 도화선이 되어 대학교 4학년 때는 한국사 1급을 취득했으며, 앞으로도 제가 모르고 있는 한국사에 대해 더욱 더 고차원적인 지식을 함
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한국사능력검정시험 1급 자격으로 대학 사회봉사단에서 교육봉사활동을 했던 경험이 있습니다. 개인적으로는 고등학교때부터 관심을 갖고 공부해온 국사와 근현대사 지식을 취미로 시험에 응시하여 자격증을 받았지만, 이와 같은 지식을 혼
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받으며 한국사 1급과 컴퓨터 활용능력 1급을 취득할 수 있었습니다.
S-Oil에서도 현명하고 고집 있게, 때론 주위의 조언을 겸허히 받아드리며 높은 목표를 완수하는 사원이 되겠습니다.
5. 팀웍을 위해 중요하다고 생각하는 것은 무엇이며 이와
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를 세우고 계획을 구체화했습니다.
공부시간이 부족한 상황에서도 포기하지않고, 점심 1시간, 학습 연등을 통해 노력했습니다. 한국사 1급, TOEIC 750점을 취득하고서 제대를 했고, 꾸준히 최종 진학을 목표로 공부했고, 마침내 화학공학과에 들
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한국사능력시험 1급을 취득하는 과정에서 쌓은 남다른 국가관은 한국광물자원공사에 보다 깊은 사명감으로 일할 수 있는 바탕이 될 것입니다.
10. [역량기반기술] 지금 현재 나의 고민에 대하여 기술해 주십시오.
현재 가장 큰 고민은 결혼 문
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