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한국EU학회』 , 2005.)
♠「덴마크의 고용정책: 국가 단위 목표 설정과 지역단위 성과관리 및 전달」 (국제노동브리프 2008년 4월)
♠이본영, 「맞춤형 재교육 ‘덴마크 모델’ 뜬다 」 (『한겨레신문』)
♠박종세, 염강수,「덴마크와 美위스콘신
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변화
2. 정신건강의 조화
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 의사결정
Ⅲ. 상담의 과정
1. Rogers의 12단계
2. Brammer의 8단계
1) 준비와 시작
2) 명료화
3) 구조화
4) 관계 심화
5) 탐색
6) 견고화
7) 계획
8) 종료
3. Tosi의 6단계
1)
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한국교육개발원, 1987
교육부 / 복식교육 이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄주식회사, 1989
남면초등학교 / 자기주도적 학습력을 기르는 복식수업의 효율화 방안, 2001
신기평 / 복식수업이론, 전라남도교육청 연구동호회 전남초등복식교육연구회
이
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한국노동연구원, 2000
이송한 : 사회보장론, 대구대학교 출판부, 2003
이인재 외 : 사회보장론, 나남, 2002
한규태 : 고용보험제도 실시방안 연구 종합편, 고용보험개선방안에 관한 연구, 한국노동연구원, 고용보험연구기획단, 1993 Ⅰ. 서론
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명료화
2. 설명
3. 과제기록
4. 경험적 학습
5. 역설적 의도
6. 역동적·실존적 반영
7. 이완훈련
8. 생각중지 기법
9. 인지 재구조화
10. 모델링
11. 자기지시기술
12. 코칭
13. 이미지 안내
14. 대처카드의 활용과 기법
* 참고문헌
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간의 발달
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 조직의 학자별 정의
II. 주요개념
1. 조직체계
2. 조직규율
3. 조직문화
4. 조
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스트레
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한국산업경제학회
* 유희봉(2009), 대기업 브랜드 자산 형성 요인 연구, 호서대학교
* 이경렬 외 1명(2011), 온라인 환경에서의 브랜드자산의 영향요인으로서 체험에 관한 이론적 고찰, 한국일러스아트학회
* 황은경(2011), 브랜드 자산의 구성요소
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 조직과 공동
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