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4) 낮은 단계의 연방제
Ⅴ. 남북통일과 74남북공동성명
1. 자주의 원칙
2. 평화통일의 원칙
3. 민족대단결의 원칙
Ⅵ. 남북통일과 학교교육
Ⅶ. 남북통일운동의 개선 방안
Ⅷ. 남북통일운동의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국정보문화센터
* 임길진(1996), 정보사회가 문명된 사회로 가는 길, 한백재단
* 정인성, 최성희(1999), 온라인 열린 원격교육의 효과 요인 분석, 교육학연구, 제 37권 제 1호, 369-388
* 주영주(1999), 교육정보화 사업의 평가와 향후 발전방안 연구,
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교육학개론』, 청목출판사, 2009, 11~233쪽.
신용주, 『평생교육의 이론과 방법』, 형설출판사, 2004, 71~313쪽.
이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004, 82~88쪽.
한준상, 『앤드라고지』, 한국성인교육학회, 1998, 331~338쪽. 1.평생교육의 의
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교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
8. 참고자료
김익기 , 「한국노인의 삶 」미래인력 연구 센터 , 2009
서울복지재단,「노인종합복지관 평가결과」
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교육 무상화 정책 개선안에 관한 연구, 전남대 교육대학원 석사논문
표갑수(1993) - 영유아보육법령 시행상의 문제점과 개정방안, 우리나라 영유아 보육의 현실진단과 발전방안 모색, 삼성복지재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 무상교육의 정의
Ⅲ. 무
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교육과정 평가원, 2000
김육훈,「7차 교육과정과 새로운 교과서 개발」,『전국역사교사모임 자주자료집』, 1999
한림대학교 한림과학원, 『역사교육, 무엇을 어떻게 가르칠까』(한림과학원총서 80)
한국교과서 연구재단, 『교과서 연구 38호』,
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교육공학의 탐구, 서울 : 양서원
백석기(1995) / 정보사회와 가치관의 변화, 한국정보문화센터
임길진(1996) / 정보사회가 문명된 사회로 가는 길, 한백재단
주영주(1999) / 교육정보화 사업의 평가와 향후 발전방안 연구, 교육정책개발연구과제 보
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교육프로그램의 현황, 내용, 교육방법
1) 노인 음악교육프로그램의 현황
2) 노인 음악교육프로그램의 내용
3) 노인 음악교육프로그램의 교육방법
3. 노인 음악교육프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가
1) 노인
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평가 교재 참조
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016강병로 <사회복지 욕구조사와 프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008
지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안, 한국청소년
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교대의식 절차
3. 긍정적 측면
1) 관광자원으로의 고궁
2) 관광자원으로의 수문장교대식
3) 교육적 기능
4. 부정적 측면
1) 광화문 광장
2) 수문장 교대식의 발생 과정
3) 만들어진 전통
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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