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모의수업계획서>
수업 내용과 방식에 대한 전반적인 내용(방향성, 계획 제시)
2. <수업지도안>
도입, 제시, 연습, 활용, 마무리에 대한 내용
3. <실습PPT내용>
-실제 발표수업 시 사용했던 PPT내용 (사진 및 이미지 포함)
4. <참고자료사이
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수업대상 및 교재
수업대상 초급
교재명 재미있는 한국어2 (Fun! Fun! Korean),
저자 : 고려대학교 한국어문화교육센터
단원명 제9과 - 기분/감정
학습목표 기분과 감정에 대해 질문 및 대답, 표현을 하는 상황에서 “-겠-, -(으)면서, -지 않다, -(
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일요일이에요.
T: 맞아요. 수업이 있어요?
S: 아니요.
T: 내일은 일요일이니까 수업을 안해요.
여러분! 월요일에 만나요.
오늘 수업하시느라 수고하셨습니다. 한국어 교원 모의 수업지도안
-(으)니까’를 이용하여 이유를 말할 수 있다.
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수업 마치겠습니다. 수고하셨습니다.
(오늘 배운 내용을 정리하고, 다음 차시를 소개한다.)
<연습지>
1. 보기
와 같이 ‘-느라고’를 사용해서 문장을 완성하십시오.
보기
회의 준비를 하다, 점심을 못 먹다.
→ 회의 준비를 하느라고 점심
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부사를 이용해 말하기)
6~8분
▶소그룹 활동에서 학생들이 어려워하는 부분이 있으면 교사가 도와준다.
마무리
T: 오늘은 ‘-았/었-’에 대해 배웠어요. 질문 있나요?
S: 없어요.
T: 네, 그럼 수업 마치겠습니다. 다음시간에 만나요.
1분
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수업 모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산
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수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임감 있는 선생님이로서 학습자대상과 학습
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모의고사 신청 및 시행, 모의고사 결과 엑셀 통계 작업 및 시상, 경시대회 및 기타 시험, 정보과 공문처리 등을 맡아보았습니다. 전국논술경시대회에 학생들을 참여시켜 지도교사상을 수상한 이력도 있습니다. A. 정교사 및 기간제교사 자
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