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한국어는 습니다, -아/어요, 았/었어요. 등으로 다양하게 불규칙활용하는 반면 영어는 시제 안에서만 변화한다. 이런 점에서 한국어가 영어보다 더 창의적으로 보인다.
Ⅲ. 결론
영어 문법을 공부할 때 가장 먼저 배웠던 부분이 바로 품사와 문
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한국어는 모국어로써 환경적 노출 속에서 암시적 학습을 통해 배우게 되고 사용하고 있다. 이는 문법적인 해석의 필요성 없이 일반적인 의사소통에 전혀 문제없이 사용하였다는 것이다. 필자는 간단한 문장을 쪼개어 품사, 조사와 어미를 문
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문장에서 서로 다른 품사로 기능하는 것을 통용하는 입장이다. 즉, 형태가 같고 말뜻도 비슷한데 하나의 단어가 여러 가지의 품사로 쓰이는 경우를 의미한다.
‘품사 통용’은 홍기문(1927)이후 공시적인 차원에서 하나의 단어가 두 가지 이
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한국학대학원)
<논문> 영어 품사류를 활용한 영어문장의 이해와 분석 (경상대학교 대학원)
<논문> 언어 유형론적 한국어, 영어 품사 비교 (안종기, 전남대학교) 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이
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