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교재 발제
1. 시의 언어
2) 시의 언어를 규정하기
Ⅱ. 시 교육의 관점에서 본 시의 언어와 시의 운율
Ⅲ. 토론 과제
*토론 과제 1. 압운이란 무엇인가. 우리시에서 압운의 가능성은?
1. 압운이란 무엇인가.
2. 우리시에서 압운의 가능
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소개비를 받을수 없음에도 불구하고 소개비를 버젓이 강사들에게 요구하는 업체가 많아졌다. 게다가 업체는 마진을 맞추기 위하여 교구나 교재를 대양으로 중국에서 수입하기도 한다.
내용은 점차 저질이 되어가고 아이들이 수업안정성은
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한국어가 아닌 영어로 교육활동이 진행되고 있음이 문제이다. 즉, 한국에서 실시되고 있는 하이/스코프 프로그램은 원래 교육목표보다는 조기영어교육의 측면이 더 부각되어 있다는 것이다. 따라서 하이/스코프 프로그램 고유의 특성은 상대
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문학작품 번역사업
타문화를 접할 수 있는 일상적 수단은 대중문화와 같은 문화산업의 산출물을 통해서이다. 그러나 이것은 문화부문이 산업화의 경지에 이를 수 있을 만큼의 발전 단계를 갖추었을 때나 가능한 일이다. 그렇기 때문에 타문
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문학가가 되지 못한 이유를 알게 되었다. 아버지는 ‘이론’과 ‘실재’를 연결해 본 적이 없던 것이다.
일단 그녀는 역사, 전기, 시, 소설, 에세이 작문 등 분야를 가리지 않고 공부하기 시작했다. 특히 소설을 읽을 때는 등장인물에 완전히
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교재1권당
13000원 × 21 = 273,000원
한국어교사
100만원 × 4개월 = 400만원
아에이오우
492,000
발성교사수업
70,000×6번 = 480,000원
음료 12,000원
생각
나누기
150,000
대본제본1권당
6,000원×25=150,000원
내가주인공
160,000
간식
과자 30,000원
음료 20,000원
연
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교재·툴 개발
3.6 블랙벨트의 육성에 힘씀
4. 식스시그마의 성과
4.1 프로젝트 사례를 바탕으로 한 소니 식 식스시그마
4.2 조직 내 정착된 칭찬문화
4.3 총체적인 성과
4.4 성공 비결
5. 최근 소니의 식스시그마 활동 - 소니 식스시
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교재·툴 개발
3.6 블랙벨트의 육성에 힘씀
4. 식스시그마의 성과
4.1 프로젝트 사례를 바탕으로 한 소니 식 식스시그마
4.2 조직 내 정착된 칭찬문화
4.3 총체적인 성과
4.4 성공 비결
5. 최근 소니의 식스시그마 활동 - 소니 식스시그마의
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교재가 개발되어야 한다.
< 참고자료 >
「여성결혼이민자 취업지원 방안 연구」김영혜, 손기영, 박상희, 경기도가족여성연구원(2009)
「세계화 시대, 선진강국으로의 도약을 위한 다문화 교육의 의미」차윤경(한국다문화교육학회 부회장)
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교재비
국/영/수×연간6권×5,000원×25명
600,000
100
자원봉사자 식비
20인×주5회×4,000원×40주
2,000,000
100
가족관계
개선
프로그램
4,800,000
상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
문화체험 25가족×가족당 20,000원×12개월
4,800
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