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한국어에서는 실제로 음의 평면에서도 종성이 초성으로 변용될 수 있다. 그리고 이 ‘종성의 초성화’야말로 한국어의 현란한 음의 변용을 초래하는 기제가 되는 것이다.
결론
‘한글의 탄생’에서 저자는 ‘한글’을 혁명적이라고 단언한
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한국어 배우는 것은 어떠세요?
M : 노래로 배우면 한국어 빨리 배워요.
T : 노래 배우는 게 공부하는데 도움이 되요. 발음에도 도움이 되고 빨리 늘어요. 재밌고 도움이 되니까 좋아요.
Q. 대한민국에 바라는 것은 없으세요?
T : 저는 여러 나라
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한국어를 배우지 않았거든요. 아내가 영어를 좀 할 줄 알았기에 아내와도 영어로 대화를 했거든요. 그래서 아내의 한국의 가족들과 대화를 잘 하지 못하는 것이 아쉬워요. 물론 조카들은 이제 영어를 배우다보니 조금은 대화가 되서 기뻐요.
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한국어교육강사를 연계
- 교육과정 : 1년 4학기제(한 학기 11주)
- 교육시간 : 일요일 4시간
- 교육내용
등급
수 업 내 용
초급
한국어 자음ㆍ모음, 한국어의 형성원리, 단어와 문장 익히기, 발음
중급
고급문장, 의사표현, 작문, 회화
고급
신문, TV
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발음 표기가 통일되지 않는 이유는, 외래어는 원래 구어를 통해서 전래되는 일이 많기 때문이다. 즉, 외국어와의 접촉은 문자보다도 발음을 통해서 이루어지는 것이다. 특히, 외국어는 외래어와 같이 한국어 사전에 존재하지 않으므로 한글
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발음, 표기의 관계 이해하기- 지식, 탐구
국어의 구조 (음운
정확한 발음
올바른 단어 사용)
실용적 인간
장면에 따른 표현 방식을 안다.
담화에서 장면에 따라 심리적 태도 등의 표현이 달라진 부분 찾기- 탐구
원근 표현, 부정 표현 등 심리적
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발음, 표기의 관계 이해하기- 지식, 탐구
국어의 구조 (음운
정확한 발음
올바른 단어 사용)
실용적 인간
장면에 따른 표현 방식을 안다.
담화에서 장면에 따라 심리적 태도 등의 표현이 달라진 부분 찾기- 탐구
원근 표현, 부정 표현 등 심리적
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발음과 정확한 성조의 구사가 의사소통의 기본이자 중국어 학습의 절반 이상을 차지한다고 볼 수 있다. 다시 말하자면 중국어 학습의 가장 큰 걸림돌은 발음과 성조이다. 우리 학생들이 한국어에 없는 성조언어를 가장 어려워하고 입문단계
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발음에 담긴 뜻이 아주 좋기 때문에 더더욱 좋아한다. 일본어로 버드나무는 '야나기'라고 하는데, 이것은 집안에 기쁨이 가득하다는 뜻의 '옥내희'와 같다. 그래서 일본 사람들은 지금도 설날 같은 경사스러운 날이면 반드시라고 해도 좋을 정
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한국어 용어와의 대응 체계가 이루어져야 하기 때문이다. 이와 더불어 남북한 및 언어통일 차원의 전문용어 통일화 작업도 꼭 필요한 사업이다. 아래 남북한 생물학 용어의 형성원리와 구체적 통일 방안에 따라 아래와 같이 표준화와 통일을
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