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한국학연구소.
조선화. (2013). 텍스트 중심의 영역 통합적 표준어 교육 방안.
최전승. (2001). 1930년대 표준어의 선정과 수용 과정에 대한 몇 가지 고찰. 한국어학회. Ⅰ. 표준어로 수용된 어휘 분류
Ⅱ. 표준어 수용의 타당성
참고문헌
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어휘들이 있다. 이들을 잠정적으로 모두 표준어로 인정하고서 논의를 전개하고자 한다. 먼저 표준어 규정에 명시되어 있는 표준어의 원칙에 대해서 살펴보기로 한다. 표준어 규정에 제시되어 있는 원칙은 모두 서울말과 그것에 대응되는 말
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규범집에 기초한 문화어 운동의 정착
Ⅴ. 통일시대 남북어의 수용
1. 통일전 국어정책의 선행 작업
1) 어문정책의 강령 마련
2) 통일 맞춤법 제정
3) 표준어 제정
4) 표준 발음법 제정
5) 규범문법 마련
6) 통일 국어사전 편찬
7) 통일 어휘
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관련 정책
1. 어문정책의 강령 마련
2. 통일 맞춤법 제정
3. 표준어 제정
4. 표준 발음법 제정
5. 규범문법 마련
6. 통일 국어사전 편찬
7. 통일 어휘 어휘정책
Ⅶ. 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 정책적 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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Ⅳ. 남북한의 언어정책 비교
Ⅴ. 남북한의 언어사용 비교
1. 맞춤법
1) 총칙의 대조
2) 세칙의 대조
2. 어휘
Ⅵ. 남북통일에 대비한 어문정책
1. 어문정책의 강령
2. 맞춤법
3. 표준어
4. 규범문법
5. 한자문제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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그램 개발 및 운영
8. 농가도우미제도의 개선
9. 결혼, 임신, 출산, 진학 축하 시리즈 이벤트
10. 불임 예방지도 체제 구축 및 기능 보강
제 4장. 결론 및 제언
제 1절. 결론 및 내용 요약
제 2절. 제언
제 5장. 참고문헌
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대해부 쟁점별 전략 토론회, 77-78.
변창흠(2008). 운하구상의 허구성과 지역개발 문제. 대운하 건설을 반대하는 서울대 교수 모 임 웹사이트 http://anticanal.tistory.com/ 에서 2008년 9월 21일 인출.
홍종호(2008). 경부운하, 경제적 타당성 없다. 대운하 건
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어문교육』24집, 청람어문교육학회
왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회
시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다시 논의함」,『한국어학』28, 한국어학회
성태수(2002),「‘이다’ 구문
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최근 북한의 경제 개혁 조치가 갖는 의미와 성격에 대한 학계의 평가가 다양하다 못해 혼란스럽기까지 한 것과 마찬가지로, 북한의 개혁 방향과 그 유형에 대한 평가도 매우 다양하다. 그것은 평가 기준의 문제와 실증 정보의 문제 등 여러 요
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대해서 획일화를 거부하며, 각 개별의 지나온 과정을 감안했을때, 그것들의 개별성을 인정해 주는 성격을 지닌다. 우리는 이런 개별성에 대한 인식이 필요하다. 현 시점에서 가장 중요한 것은 이런 국가적 의미에서의 개별성이 요구된다. 점
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대해 신중하게 고민하며, 삶의 주도권을 쥐게 되었습니다. (1) 기아자동차 생산직 자소서 예문 1
1. 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중
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그 내용도 빠짐없이 정리하고, 이 때 반드시 취득일과 발령기관을 명기해야 한다.
상벌사항은 교내외 행사나 대회에서 수상한 사실을 기록하는데 특히 외국과 관련된 수상경력은 반드시 언급한다. 대회 수상 경력은 지원회사의 업종과 연관
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그 내용도 빠짐없이 정리하고, 이 때 반드시 취득일과 발령기관을 명기해야 한다.
상벌사항은 교내외 행사나 대회에서 수상한 사실을 기록하는데 특히 외국과 관련된 수상경력은 반드시 언급한다. 대회 수상 경력은 지원회사의 업종과 연관
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그 내용도 빠짐없이 정리하고, 이 때 반드시 취득일과 발령기관을 명기해야 한다.
상벌사항은 교내외 행사나 대회에서 수상한 사실을 기록하는데 특히 외국과 관련된 수상경력은 반드시 언급한다. 대회 수상 경력은 지원회사의 업종과 연관
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최근 5년 내에) 귀하가 어떤 구체적인 목표를 달성하기 위해, 어떤 준비와 과정을 거쳐 그 목표를 달성한 경험에 대해 기술하시오.
2. (최근 5년 내에) 비용이나 효율의 증대에 관련한 이슈나 문제에 대하여, 다른 사람을 설득 또는 협업하여 해
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