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한국어 문법 총론 I, 집문당.
권재일(1992), 한국어 통사론, 대우학술총서인문사회과학 67, 민음사
이익섭(2003), 국어부사절의 성립, 태학사 1. 서론
2. 본론
2-1. 문장의 확대
2-2. 어미
2-3. 인용절
2-4. 연결어미의 종류
2-5. 종결어미
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한국어교육에서의 교수자가 어문 규범에 대한 지식을 얼마나 알고 있는 것이 왜 중요한지에 대해서도 함께 살펴보았다. 정리해 보자면, 어문 규범은 결국 언어가 가지고 있는 문화적 특성적인 측면에서뿐만 아니라 다문화 가정이 확대되고
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한국어 학습에 있어 문화 교육은 언어 교육과 병행되어야 할 중요한 요소이다.
한국의 문화, 경제, 사회적 영향력이 아시아 및 세계 전반에 확대되면서 한국어에 대한 외국인의 관심 또한 눈에 띄게 증가하고 있다. 특히 한국과 지리적·문
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확대 양상 연구 -학술개론서와 학술강의 텍스트 를 중심으로」,『텍스트언어학』21, 텍스트언어학회, 179-206.
박나리(2008),「학술논문의 텍스트성 분석」, 이화여자대학교 박사학위 논문.
박은선(2006),「한국어 학위논문 서론의 장르분석적 연
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한국어 교사자격 인증제도 시행을 위한 기초적 연구 사업 보고서. 문화관광부.
민현식·최은규·박용예·이소영·김정은·석주연. 2001. 한국어 교원 자격 인증 제도 시행 방안 연구. 한국어 세계화 기반 구축을 위한 2001년도 한국어 해외 보급 사
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한국어교육’이 강조되다가 이후 ‘찾아가는 서비스’가 추가되면서 크게 확대되었고 최근에는 자조모임과 지역 네트워크 구축이 강조되고 있다. 이와 같이 정책의 초점이 이동되면서 앞으로 새롭게 추가되어야 할 지원사업 영역으로는 결
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한국어라는 것에 한층 더 관심을 가질 수 있다. 이러면서 한국에 대한 외화와 수출이 증진되지만 태권도가 가지고 있는 문제점에 대해서 간과하지 말아야 한다. 태권도는 무술이지만 지나치게 경기화시킨 나머지 무술성이 결여되고 판정의
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한국어교육과 / 1991
방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001
조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978
홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사
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확대시킬 수 있도록 하여야 한다. 더욱이 복잡한 현대사회를 살면서 부딪치게 되는 문제 상황들을 슬기롭게 해결해나가기 위한 고도의 사고력을 신장시켜주어야 한다. 그리고 그것이야말로 국어교육의 핵심목표라 할 수 있을 것이다.
IV. 참
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입니다.
더 나아가, 정부, 교육기관, 연구소와 협력하여 다문화 사회 특성을 반영한 한국어교육 정책을 개발하고, 교육의 공공성과 형평성을 높이는 데 주력할 것입니다. 특히 사회적 약자와 소외계층의 교육 접근성 확대와 질 높은 언어 교육
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한국어 교육 분야의 후진 양성을 위해 교육자 양성 프로그램 개발과 멘토링 활동에 참여할 것입니다. 신진 교사들의 교육 역량 강화를 지원하고, 교육 현장에서 겪는 어려움을 공유하며 실질적인 도움을 주는 역할을 맡겠습니다. 이를 통해
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확대하여 연수기간 한남대 한국어학당 프로그램의 적용을 늘리고 기업들과의 연계를 통하여 인재를 개발하고 취업을 걱정하지 않을 수 있게 최대한 지원을 하겠습니다. 저는 한남대가 글로벌을 가치로 ‘세계화’와 ‘지방화’를 동시에 추
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한국어 질문)
- 사회 경력이 있다면 자신의 경력과 성과(한국어 질문)
- 유니클로의 경영이념과 관련하여 어떻게 실천할 것인지(한국어 질문)
- 자신의 비전(한국어 질문)
- 최고 어디까지 승진하고 싶은지(한국어 질문)
7. 에프알엘코리아(주)-
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확대에 최선을 다하겠습니다. KTIS의 114 전화번호 안내서비스와 KT의 온 · 오프라인 고객센터 운영을 주 업무로 고객과의 서비스 최접점에서 고객의 Needs를 빠르게 파악하고 만족할 수 있는 서비스를 보여 드리겠습니다. KTIS의 직무는 전화 상
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