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한국어
ㄱ→ㅋ : 더 거센소리
♣ 한자를 이용한 우리말 표기
① 고유명사 표기
1) 음독표기 (소리를 빌려 읽음): 古 [ko]
2) 훈독표기 (뜻을 빌려 읽음): 水 [물]
3) 혼합표기 (음독과 훈독을 번갈아 가며 표기): 大田 음독표기[대전] / 훈
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한국어의 방언 사이에는 상호 의사 소통력이 있지만, 한국어와 중국어 사이에는 그렇지 못하다.
예외) 제주도 방언
② 언어내적 특징: 한 언어의 음운과 문법, 의미 체계의 특징을 공유하는 경우는 의사 소통에 지장이 있어도 방언으로 간주
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♣ 음성이란 무엇인가
음성(phone): 사람의 발음기관을 통하여 나오는 소리 중에, 실제 말에 쓰이는 소리
예) 바람 음성(X), 아기의 울음 음성(X), 그 가수의 음성은 허스키다(O)
* 음성의 특징
① 개인에 따라 달라 사람을 구별하는 하
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한국어의 교착성- 주시경(1910))
어미
3) 종합체계 (1940~, 띄어쓰기 단위대로 단어를 인정한다)
그/꽃이/ 활짝/ 피었다 (4단어)
2. 품사란 무엇인가
품사: 단어들 중에서 공통된 성질을 가지고 있는 갈래
♣ 품사를 나누는 기준
1) 형태 (품사
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법
- 서술어의 객체에 대한 높임 (문장의 목적어나 부사어가 지시하는 대상을 높임)
- 서술어를 사용해 높인다
3. 상대 높임법
- 화자가 청자인 상대방에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 법
- 주로 종결표현에 의해 실현됨
♡ 상대 높임법 체계
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문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습문제
# 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다.
# 수업을 마무리
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한국어가 밀접한 관계 속에서 존재하기 때문에 한국어 교육에 있어 한국 문화의 교육 또한 필수적이다. 나아가 한국 문화에 대한 이해는 한국어 학습의 효과를 증진시키고 한국에 대한 정의적 친근감과 인지적 이해를 북돋아 줄 것이다.
참
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이해
나. 기능중심 게임수업 모형의 한계점
다. 기능중심 게임수업 모형의 문제점
2. 이해중심 게임수업 모형
가. 이해중심 게임수업 모형의 개념
나. 이해중심 게임수업 모형의 배경이론
(1) 이해중심 게임수업
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문제와 관련된 현대음악
1) 윤이상 오보에와 하프를 위한 2중 협주곡『견우와 직녀이야기』(1977) 분단된 조국의 아픔과 통일을 염원하는 내용
2) 윤이상 『광주여 영원히』(1981) 광주민주화운동
3) 리하르트 슈트라우스(R.Strauss, 1864-1949) 『메타
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연습이 필요한 과목을 개발하거나 증가시키는 등의 노력들이 개선의 한 예라 할 수 있겠다.
참고문헌
권동규(1994). 듀이 실험학교 교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재희. [유아 이해를
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이해를 돕는 통합 서비스를 제공하겠습니다. 지역사회와 협력하여 맞춤형 지원 모델을 구축하고 확산시키는 데도 힘쓰겠습니다.
또한, 한국어 교육 분야의 후진 양성을 위해 교육자 양성 프로그램 개발과 멘토링 활동에 참여할 것입니다. 신
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교육을 진행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 한국어 교육의 가장 중요한 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 서술해 주세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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이해하기 보다는 문제집 (문제집에 답을 바로 체크하는 것 보다는 연습장에 답을 표시, 자신이 틀린 문제는 따로 표기하여 여러 차례 반복하는 것이 좋다. 시험 치기 전날에는 주로 체크되어있는 문제만 보고 시험장에 들어가는 것도 호안이
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문제가 생긴다면 상대의 입장에서 어떤 느낌이고 어떤 상황이며 어떤 입장일지 배려하고 이해하는 것이 모든 문제의 답이라 생각하게 되었습니다. 제 경험들이 E1의 영업부서에서 원활한 커뮤니케이션을 통해 의견조율을 할 수 있는 신입사
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기여
2. 에너지가 넘치는 활동과 인상 깊은 성취 경험
3. 관심분야 및 관련 교내 활동과 배운 점
4. 계약학과 도전의 의미와 현대자동차에서의 성장 목표
5. 계약학과 합격 후 석사 과정에서의 학업계획
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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