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음성표기는 [ ]에 넣어 표기하고 음운표기는 / /에 넣어 표기한다.
여기에서는 음운론의 포괄적이고 추상적인 체계의 차이로 인한 영어학습에 끼치는 영향보다는 발음으로 대표되는 영어의 음성학적 체계와 한국어 나름의 음성학적 개념들의
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4. 프랑스어의 자음과 모음 분류 기준
1) 자음 분류 기준
2) 모음 분류 기준
5. 프랑스어 발음의 특징을 한국어의 발음과 비교
1) 근사 음성 비교
2) 모음 비교
3) 자음 비교
4) 음절 비교
5) 음운 현상 비교
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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영향 1. 이론적 배경
가. 파닉스
1) 파닉스의 개념 및 역사적 배경
2) 파닉스의 구성 요소
3) 파닉스의 규칙
4) 파닉스 접근법
나. 아동의 음운 발달
1) 음운발달의 단계
2) 음절구조의 발달
다. 영어학습과 파닉스
1) EFL 환경과 Phonics
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체계를 가지고 배웠던 내용 하나하나가 틀 안에서 진행되고 있었다는 것에 대해서 흥미가 생기는 것 같다. 학교 교육 과정에서 글을 쓰는 일이나 보충, 탐구학습 등에서 많이 다루어진 내용들이 있어서 기억이 나는데, 10학년에 들어서면서 토
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영어나 중국어도 배웠는데 문법 영역은 언제나 장애물이었다. 그것은 배우기 이전에 이미 어렵다는 편견을 가지고 배워서 쉽게 다가가지도 못하고 흥미를 가지지 않으니 당연히 배우기 제일 까다로웠을 것이다. 그래서 생각한 것으로 내가
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