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문화교육과 언어교육은 별개의 것이 아니다. 오히려 상호보완적인 요소를 갖고 있다. 문화의 통합적 접근방법을 적용 하여 한국어문화를 이해하게 하고, 이를 통해 맥락 속에서 자연스럽게 한국어문화를 익숙하게 하여야 할 것이다.
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한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 보았다. 의사소통이 중시되는 최근의 교육 현장에서는 그 시발점이 되는 것이 교실환경에서 이루어지는 교사와의 대화이다. 능력있는 한국어 교사는 그의 통제 하에서
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적용교육, 상담, 직업교육 등 서비스 제공을 통해 다문화가족의 한국사회 조기적응 및 안정적인 가족생활을 지원하기 위하여 설립된 기관이다.
시 도, 시 군 구 다문화가족 지원센터는 한국어교육, 다문화사회 이해교육, 가족교육, 상담, 다
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적용한 중국어 수업 방안연구, 경기대학교 석사학위논문. https://goo.gl/4qL7bL
- 강효승(2014), 모바일 기반의 한국어 회화 콘텐츠 및 프로그램 설계 방안 : 과제 중심 교수법과 ARCS 동기모델을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. h
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한국어 교육에 적용 예)
일반적으로 외국어를 공부 할 때 ‘의사소통’ 학습으로 단어를 자주 제시한다. 의사소통이란 언어 사용자가 어떤 목적을 달성하기 위하여 언어를 사용하는 행위로서 크게 표현과 이해로 나뉜다. 언어는 사람들 간의
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