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. 博士學位論文. 上智大學. Ⅰ. 서론
Ⅰ.1. 이문화적응과 miscommmunication
Ⅰ.2. 조사방법
Ⅱ. 이문화 적응기에 이르는 과정별 특징
Ⅲ. 대우표현과 커뮤니케이션 능력(communicative competence)
Ⅳ. 대우행동의 기본
Ⅳ.해석 및 고찰
Ⅵ. 결론
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한국어교육」, 성기철, 글수림, 2007.
“한국어 방언들 사이의 상대높임법 비교 연구”, 이기갑, 언어학(한국언어학회) 21, 1997.
「현대 우리말의 높임법 연구」, 한길, 도서출판 역락, 2002.
“현대 국어의 상대 높임 체계”, 국어 높임법 표현의
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대우법, 국어생활, 여름호
- 이윤하(2001), 현대국어의 대우법 연구, 도서출판 역락
- 이주행, 한국어 문법(월인), 제14장, 대우법
- 이정복(2001), 국어 경어법 사용의 전략적 특성, 태학사
- 이성영(1997), 교육문법을 위한 시론, 대우표현을 중심으
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전화 번호 (0343) 397∼5945
직장 : 경기도 수원시 팔달구 원천동 산5, 아주대학교 인문학부
우편 번호 442-749, 전화 번호 (0331) 219∼2807 1. 서 언
2. 존대 표현의 동요 양상
2.1. `님`의 남용
2.2. `분`의 오용
3. 대우 표현의 변화 추세
4. 결 어
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대우법은 존대와 비존대로 양분된다. 위에서 ‘이 빵을 아버지께 드려라’라는 존대표현은 ‘이 빵을 아버지께 주어라’라는 비존대로 표현할 수 있다.
중세 한국어에서 객체 대우법을 나타내는 특정형태소 ‘--, --’등이 있어 객체 대우법
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표현한다.
25. 나는 나의 문화적 배경 때문에 한국 사회에서의 나 의 지위가 낮다고 느낀다.
26. 나는 외모 때문에 부당하게 취급받는다.
27. 나는 한국에서 안전하지 못하다고 느낀다.
28. 나는 이곳에서 사회에 대한 소속감을 느끼지 못한 다.
29
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한국어에서는 극히 한정된 용언에 특별한 형태가 있는 것 외에는 겸양어 ‘드리다’를 보조 동사로 쓰는 ‘V-어 드리다’란 표현형식을 은혜의 授受표현으로 쓰는 정도이나, 일본어에서는 약간의 용언에 특별한 형태가 있다는 것 외에는 おV
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한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서는 아직 부족한 실정이다. 실제 수업 단계와 연계한 단원 구성 면에서는 구성력이 밀접해야 하며 이에 대한 보강을 위해 문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4
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대우정책이 시행되고 있으며, 사상·표현·결사의 자유, 종교생활의 자유, 주거와 여행의 자유 등이 크게 억압받고 있다. 북한 주민들의 선거권과 피선거권 등 참정권도 북한 헌법과는 다르게 크게 제약되고 있는 실정이다.
본 연구에서는 북
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표현이 가능하다. 유혜령.(2009). 결혼이주여성 대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112
(유혜령, 2009. p.112)
[참고 문헌]
이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교
왕
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대우증권맨의 모습을 그리는 것입니다. 진정성을 통해 고객에게 다가가고자 하는 대우증권의 모습을 현실적으로 비추면서 그 안에 담겨진 열정을 어필하는 것입니다.
또 다른 생각은 대우증권이 현재 밀고 있는 혁신과 열정을 표현하는 데
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대우조선해양이 세계적인 무대에 진출하여 적응하고 성공하는데 큰 역할을 할것이라고 자신합니다.
지원분야 면접 기출문제
㈜대우
1. 받고 싶은 급여는 어느 정도입니까?
2. 자신이 가지고 있는 능력은 어느 정도입니까?
3. 자신의 장점은 무
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한국어강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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대우엔지니어링에 지원한 이유가 뭔가요? A. 대우엔지니어링 자기소개서 우수예문
1. 자신의 재능 및 자랑거리를 표현해 주십시오. (500자 이내)
2. 사회 봉사활동, 대학 동아리 활동, 기타 단체활동에 대한 체험과 느낀 점을
기
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자신의 인생에서 가장 도전적인 일은 무엇이었으며 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인가?
끝이 없는 시작은 존재하지 않는다.
4. 입사 후의 미래 계획과 도전하고 싶은 분야(목표 및 계획)을 기술하시오
T자형 인재는 PM의 또 다른 표현
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