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한국어 교재 속에 나타난 연결어미‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 제시 양상에관한 연구, 호남대학교 대학원
-국립국어원, 2005, 외국인을 위한 한국어 문법2- 용법편’, 커뮤니케이션북스
-국립국어원, 2022, 세종한국어 1B 어휘 표현과 문법, 공앤
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들머리
2. 정문이란 무엇인가
3. 단어의 정확한 사용
3.1. 언어규범 준수
3.2. 단어의 논리적 구성
3.3. 단어의 의미를 바르게 실현
3.4. 단어의 화행적 용법 고려
4. 문장의 정확한 사용
4.1. 문법성 충족
4.2. 적절성 충족
5. 결론
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한국어文法敎育론 3주차 2교시』, 베론원격평생敎育원, 2016, pp.31-39
송향근(2013),『세종한국어 3』, 국립국어원.
김정숙 김인균 박동호 이병규 이해영 정희정 최정순 허용(2006),『외국인을 위한 한국어 文法 2, 용법편』(초판4쇄), 국립국어
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위한 한국어 문법 1, 2>의 문법 기술 및 내용 검토
3.1. <외국인을 위한 한국어 문법 1-체계편>의 검토
3.1.1. 문법의 기술
3.1.2. 문법의 내용
3.2. <외국인을 위한 한국어 문법 2-용법편>의 검토
3.2.1. 표제어의 선정 및 구성
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한국어 교육』 20권3호, 국제한국어교육학회, 135-159
김태호, 정선영(2012), “한국어에 나타나는 “진실” 표현 어휘의 담화표지 기능 연구”, 『비교문화연구』 29권0호, 경희대학교 비교문화연구소, 453-477
한국희(2013), “담화표지 독립용법의
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