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1) 개념
2) 문헌자료의 이용
(1) 서지학의 개념
(2) 서지학의 영역
① 원문서지학
② 체계서지학
③ 형태서지학
(3) 서지학의 의의
3) 연구 시 유의점
4) 연구 동향
5) 가치와 한계
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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법의 특징은 일정한 규칙 속에서 다양성을 보이는 표기법이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 근대국어(근대한국어)의 음운변화
1. 파찰음(된소리)
破擦音 ‘ㅈ’의 된소리는 후기 중세국어 단계에는 존재하지 않았다. 다만 ‘ㅉ’ 표기가 형태소 경계에서
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넷을 통해 확산되었다. 방송과 출판은 표준어 사용을 촉진했다. 문자 체계는 한글이 중심이 되었다. 한글 맞춤법 통일안이 제정되면서 정착되었다. 현대 한국어는 외국어와의 접촉이 활발하다. 외국어 교육의 확대는 언어적 다양성을 더했다.
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한글)의 발음기관 상형기원설
1. 고전기원설
2. 범자 기원설
3. 몽고자 기원설
4. 범자와 몽고자 기원설
5. 고대문자 기원설
6. 태극사상 기원설
7. 창문 상형 기원설
8. 기일성문도 기원설
Ⅶ. 훈민정음(한글)과 신숙주
1. 음운학에 밝
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법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
2) 계통
2. 국어사 개관
1) 개념
2) 시대구분방법
3. 시대별 국어사의 개념과 언어적 특징
1) 고대국어
(1) 개념
(2) 성립
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론 조사
4. 개정 시안 작성
5. 개정 시안 공개
6. 공청회, 토론회 등 개최
7. 지방 여론 수렴
8. 개정 시안 부분 수정
9. 계속적 여론 수렴
10. 국어심의회, 개정안 확정
11. 새 로마자 표기법 고시
Ⅴ. 새 로마자표기법개정의 내용
1. 음운 변
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있다. 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다
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한국어 교수법」, 태학사, 2005.
허용 외, 「외국어로서의 한국어 교육학 개론」, 박이정, 2005
김민경, 「한국어 능력평가 분석 및 대안:초급 평가를 중심으로」, 부경대학교 대학원 2003, 석론
장미숙, 「의사소통전략훈련이 한국어 학습자의 말
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소리글자이다
3. 한글은 발음 기관의 모양을 본뜬 세계 유일의 문화 유산이다
4. 한글의 구조는 조직적이고 구체적이다
5. 한글은 국제적인 글자이다
Ⅴ. 한글의 우수성과 알파벳과의 비교
Ⅵ. 한글 세계화의 전략
Ⅶ. 결론
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음운론적 연구, 한신문화사
오종갑(1998) - ‘ㅔ, ㅐ’의 변화와 관련된 영남방언의 특성과 그 전개, 방언학과 국어학, 태학사
하야육랑(1945) - 조선방언학시고, 동도서적
황희영(1986) - 한국어 음운 개설, 이우출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방언(지역
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