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 Ⅰ. 근대국어(근대한국어)의 특징 Ⅱ. 근대국어(근대한국어)의 표기 Ⅲ. 근대국어(근대한국어)의 음운변화 1. 파찰음(된소리) 2. 마찰음 -*γ 3. 유음(3단계) Ⅳ. 근대국어(근대한국어)의 파생형용사 1. 어기와 그 성격 2. 접미사와 그
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  • 등록일 2010.11.11
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 - 목 차 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 국어사 시대구분 1. 고대국어 2. 전기 중세국어 3. 후기 중세국어 4. 근대국어 5. 현대국어 Ⅲ. 시대별 특징 1. 고대국어 2. 중세국어 3. 근대국어 4. 현대국어 Ⅳ. 마치며 참고
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  • 등록일 2014.04.30
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국어 이전으로 추정된다. 15세기 이전의 文證이 없는 것이 한계이다. 그 의미 적용 범위는 '本族', '妻族', '外族'을 망라하는 폭넓은 것이었다. 즉 이것은 동성동본의 '同宗'과 혼인에 의해 성립된 '姻戚'의 구성원을 아울러 총칭할 수 있었다.
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  • 등록일 2004.09.07
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근대의 국어 교과서의 이러한 특징은 서구화, 근대화를 이룩해야 하는 당시의 상황과 밀접하게 관련되어 영향을 받은 것이라 할 수 있다. 윤여탁, 한국의 근대화와 국어교육-근대 계몽기와 일제 강점기를 중심으로, 국어교육 117집, 한국어교
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  • 등록일 2007.12.20
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한국어 교육 학회. 서울. 1. 서론:국어의 변화 2. 국어사의 시대 구분 3. 근대국어의 문자 및 표기법 1) 개관 2) 근대국어 언어변화 내용 3) 문자 및 표기법 4. 국어 음운의 변화내용 5. 어휘의 변화양상 6. 문법현상의 변화 7. 한
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  • 등록일 2007.03.22
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논문 14건

국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에
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  • 발행일 2009.12.15
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근대 풍자 문학 작가들이 겪었던 고통과도 다르게 식민지 시대 작가로서 맞은 이중적 역설의 상황으로 말미암아, 채만식이 자신의 문학세계를 전개하는 데 있어서 풍자 양식은 ‘근대(성)의 나르시시즘’에 대한 유력한 공격 수단임과 동시
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  • 발행일 2009.11.24
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 한글 맞춤법 제1장 총칙............................................5 제2장 자모...............................................5 제3장 소리에 관한 것.....................................5 제1절 된소리...........................................5 제2절 구개음화 ..........
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  • 발행일 2010.02.25
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한국어의 특성에 맞는 기술을 하는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 또한 문법 현상을 대할 때 다양한 시각을 통해 다층적으로 접근해 나가는 것도 필요할 것이라 생각된다. ※ 참고문헌 단행본 남기심·고영근, 『표준국어문법론』, 탑출판
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  • 발행일 2008.01.13
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국어국문학과 유혜령(2002),「학교문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24집, 청람어문교육학회 왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회 시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다
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  • 발행일 2016.11.17
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취업자료 21건

1. 서론 : 직무에 대한 이해 국립국어원은 한국어 연구와 보전, 규범화, 그리고 대중화라는 중요한 역할을 맡고 있는 국가기관으로서, 국민의 언어생활을 체계적으로 지원하고 발전시키는 데 기여하고 있습니다. 이러한 역할을 수행하기 위해
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  • 등록일 2024.12.11
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장단점 "어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?" 4. 경력 및 경험, 특기사항 자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서 5. 입사 후 포부 제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
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  • 등록일 2015.01.23
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되었습니다. 제가 해외생활을 할 때 여러나라 학생들과 같이 공부하고 어울리면서 인생에서 최고의 생활을 지냈습니다. 그러면서 그들이 한국어를 배우고 싶다고하면 무료로 한국어를 가르쳐주면서 참 기쁨을 느끼기도 했습니다. 비록 지금
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  • 등록일 2015.03.25
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근대 문학 역시 1기와 2기로 나누어 볼 수 있습니다. 삼일 운동 이후부터 해방 전까지를 1기로 보고, 해방 이후부터 오늘날까지를 2기로 봅니다. 12. 국어사를 시대별로 나누어 보아라. - 고대 국어는 삼국시대부터 통일 신라 시대까지 볼 수 있
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니다. 그리고 그들의 마음에 귀 기울여 학생들이 가야할 앞길을 안내해 줄수 있는 국어교육가가 되어 참된 교육의 현장을 실현해 보고 싶은 마음으로 지원하게 되었습니다. 전 어릴적 위인전을 통해 알았던 수많은 인물 중 근대교육의 아버
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  • 등록일 2016.04.06
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