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만화에 빠져든 소년이 인질 농성극을 벌인 사건이 발생한 적이 있다. 1999년 일본의 고교 1학년생이 "현행 헌법 파기" "미국 러시아 한국에 빼앗긴 국토 탈환"을 주장하며 흉기로 대학생을 위협하고 농성을 벌였다. 이 소년은 태평양전쟁을 미화
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만화의 문화기호론, 눈빛
· 장달중(1994), 한일관계의 전개와 연구 패러다임의 변천,
· 최상용 외, 일본, 일본학 : 현대일본연구의 쟁점과 과제, 오름, 373-400쪽
· 한국방송개발원(1995), 일본텔레비전의 다매체 시대 대응전략, 방송연구자료집 95-1
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만화의 문화기호론, 눈빛
· 장달중(1994), 한일관계의 전개와 연구 패러다임의 변천,
· 최상용 외, 일본, 일본학 : 현대일본연구의 쟁점과 과제, 오름, 373-400쪽
· 한국방송개발원(1995), 일본텔레비전의 다매체 시대 대응전략, 방송연구자료집 95-1
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연구는 수적으로 많지는 않았다. 먼저 청소년 교육적 측면을 강조한 연구 중 윤희중의 연구결과에 의하면 우리 나라 청소년들은일본 만화를 읽은 적이 있다(83%), 한국 만화보다 재미있다(76.6%)그리고한 달에 최소한 1권 이상 만화책을 읽는다
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일본 애니메이션이 방영될 때 등장인물의 이름을 한국식으로 바꿔야했고, 작품 내의 일본어를 한국어로 수정해야했다.) 지금 일본 문화 개방 중 중심이 되고 있는 것은 만화책, 애니메이션,게임, 영화등의 부문이다. 저 매체들은 일본 문화하
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일본문화와 한국문화에 차이가 있다는 걸 알 수 있다. 일본은 만화자체를 하나의 문화, 예술로 받아들이고 어린이부터 어른까지 누구나 즐기고 있고 또 만화책을 사서 보고 있다. 하지만 우리나란 전혀 그렇게 되고 있지 않다. 여기서 만화책
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일본의 미술
Ⅳ. 일본의 디자인
1. 시대의 조류와 Market
2. 환경문제
3. 소비자의 변화
4. 기술문제
5. Design 계
Ⅴ. 일본의 민화(우키요에)
Ⅵ. 일본의 영화
1. 초창기~제2차 세계대전
2. 패전이후
Ⅶ. 일본의 애니메이션(만화)
Ⅷ. 일
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한국이나 일본에서는 제2의 미야자키를 꿈꾸며 수많은 인력들이 땀을 쏟고 있다. 분명한 것은 미야자키식의 연출 기법이나 스타일은 모방할 수 있다. 그러나 정말로 에니메이터들이 본받아야 할 점은 그의 스타일이 아니라 미야자키 특유의
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일본의 음반 시장이 한국의 15배를 넘는다는 것도 중요한 이유중 하나다. - 한국과 일본의 대중가요 비교
- 2002월드컵에 대한 한일 양국의 자세
- 한국야구와 일본야구의 비교
- 한국의 만화와 일본의 만화 비교 (둘리와 포켓몬스터)
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2) 세계화에 눈뜬 일본문학
3) 전 후세대 작가들의 약진
4)대책없는 감상은 이제 그만
3. 일본 문화 Q&A
4. 종군위안부 내용을 아이들에게 가르칠 수 없다
5. '일본'영화라는 꼬리표만으로....
1) Film in Japan
2) Made in Japan
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