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한국교원단체총연합회(2000), 21세기 교육발전 전략 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송학습 발전학습의 의의
Ⅲ. 방송학습 발전학습의 특징
Ⅳ. 방송학습 발전학습의 전개과정
1. 시청 후의 대화(주와 주의 대화)
2. 자기가 하고 싶은 일 찾아하기
3.
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한국교원대학교 대학원 석사논문, 1996
이강숙 / 열린 음악의 세계, 서울 : 현음사, 1983
안미자 / 음악교육의 기초와 원리, 서울 : 교육과학사, 1992
우한용 외 / 창작교육 어떻게 할 것인가, 푸른사상, 2001
한국교원단체총연합회 / 표현학습 창작지
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한국교육신문사 / 교원과 교직실무, 2002년
한국교원단체총연합회 / 예비교원을 위한 교사론, 서울 : 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원(교사)의 자질
1. 교사는 자기가 먼저 인간이 되어야 한다
2. 역사의식이 있어야 한다
3. 교원은 역사
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한국민족예술인총연합(1998). ‘문화정책 포럼’
-안병성(2000). ‘21세기 황금시장, 문화산업’
-아동연(1997). ‘문화연구의 새로운 토픽들’, 문화과학사 Ⅰ. 문화의 특수성과 상대성
1. 문화의 특수성
2. 문화의 상대성
Ⅱ. 문화주의
1
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한국교육행정학회 학술대회
주삼환 외(2003), 교육행정과 교육경영, 서울 : 학지사
최희선 외(1999), 교원평가제도 개선에 관한 연구, 정책연구 제 100집, 서울 : 한국교원단체총연합회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가(교사평가제도)의 의미
Ⅲ. 교
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한국언론인연합회
과거사 청사 : 시각과 방법, 참여사회연구소,2004.
과거사청산 보도 관련 긴급토론회,민주언론운동시민연합,2004
진실규명과화해를위한기본법안 - 원혜영의원 대표발의, 행정자치위원회, 2004
진실·미래를향한과거청산통합
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한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
- 한국교원단체총연합회(2001), 중등학교 제7차 교육과정 적용에 관한 조사 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 성격
Ⅲ. 제7차교육과정의 중요성
1. 제7차 교육과정은 관점
2. 제7차 교육과정
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한국교원단체총연합회 제2차 교원정책포럼
이은미(2008)「수석교사제 운영방안 연구」고려대학교 교육대학원 논문
이석임(2011)「수석교사제의 운영에 관한 수석교사의 인식 연구」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문
전제상(2011) 수
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한국성폭력상담소
◈ 오혜경(1999), 지역사회내에서 여성장애인의 자립생활 지원방안, 99년 정책세미나 자료집, 한국여성장애인연합
◈ 윤가현 저(2002), 정신지체장애와 성, 광주 : 전남대학교 출판부
◈ 장명숙(2003), 여성장애인 성폭력 실태 및
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한국교회노인학교연합회저, 「노인학교 개설과 운영프로그램」, 말씀과만남, 2004.
정 태 기, 「위기 상담학」, 대한기독교서회, 1992.
홍 숙 자, 「노인학개론」, 도서출판하우, 2001.
김 태 현, 「노년학」, 교문사, 1994.
이 정 효, 「기독교노인교
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