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대학교 석사, 2002
정선미 / 의사 소통 능력 향상을 위한 영어교육 연구, 홍익대학교 대학원, 석사학위논문, 1999
조은혜 / 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007
한국교육개발원 / 의사 소통
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외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2001.
3. 배원기, 중학교 영어 말하기 수행평가가 학습자의 정의적 요인과 학업성취도에 미치는 영향, 울산대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
5. 김진우, 언어교육과 심리학, 중앙대학교출판부, 1990.
6. 신성척
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한국교육개발원.
김정민 외(2017). 대학의 비교과 활동에 대한 연구 분석과 시사점. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시 제도의 의미와 기능
2. 대학입시 제도의 변천과정
3. 대학 수시?정시 입시전형
1) 정시전
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한국방송통신대학교출판부
서신영(2003) 유아교육기관의 운영 실태에 관한 연구 금오공과대교육대학원
김희경(2004) 유아교육기관운영에 대한 학부모의 인식과 만족도에 관한 실태 연구
한국외국어대 교육대학원 Ⅰ. 서론 / 1
Ⅱ. 본론 /
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자기 주도적 학습능력의 계발
8) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
9) 공교육에 대한 투자 확대
10) 적성과 소질을 고려한 교육
5. 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의
Ⅲ.
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한국외국어대 교육대학원
〔6〕임현혜(2003.08), 레지오 에밀리아를 적용한 프로젝트 접근법이 아동의
창의성 증진에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와
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대학교부설초등학교, 학생중심 교수·학습의 실제, 공주교육대학교부설초등학교, 2001
용인능원초등학교, 학생중심의 계발활동 프로그램 편성·운영, 연구학교 보고서, 1999
정현주, 효과적인 영어학습을 위한 방안, 부산외국어대 교육대학원,
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한국외국어대교수) <다석사상>
윤동주(한국신학대학교 93학번)
<다석류영모의 하나님 이해연구>
-감사합니다.- Ⅰ. 본론으로 들어가기 전에
1. 한국교회의 현주소
2. 우리가 지금까지 믿어왔던 하나님
3. 종교다원주의에 대한 나
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개선
5) 자기 주도적 학습능력의 계발
6) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
7) 공교육에 대한 투자 확대
8) 적성과 소질을 고려한 교육
9) 학연주의, 학벌주의 타파
10) 인성교육의 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 1997
· 이유숙 " 텔레비전 여성토크쇼에 대한 일 연구 "
한국외국어대 정책과학대학원 광고홍보학과 , 1999
정기간행물
· 윤은상 " 미국텔레비전 토크쇼의 현황과 과제 " 방송개발. 1997. 6 (p220~230)
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