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한국사」, 동해, 2001.
신성곤·윤혜영, 「한국인을위한 중국사」, 서해문집, 2004.
주진오 등, 「고등학교 한국근·현대사 교과서」, (주)중앙교육진흥연구소, 2003.
강평원, 「임나가야-역사의 재발견」, 뿌리출판사, 2005.
3. 논문
우윤, 「역사속의
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이해>,<<갑오개혁청일전쟁 100년>>, p.18~56
조정규, 1999, <갑오개혁의 개혁내용과 주체 세력의 분석>,<<한국동북아논총>>.
김한종 외 다수, 2003, <<고등학교 한국근 · 현대사>>, (주)금성출판사, p.67
국사편찬위원회,
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한국근•현대사> (천재교육) 서문
프랑스
“자신들이 이미 살고 있으며, 자신들이 미래에 실제적으로 운영에 참여할 사회를 보다 잘 이해하기∙∙∙”
68학생운동 당시 요구된 역사교육의 방향
들어가기 전에
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한국사연구회, 한국사연구, 1998
이윤갑 「일제하 경상북도 지역의 신간회 지회운동」, 연세대학교 국학연구원, 2004
이현주 「신간회운동 연구의 성과와 과제」 한국근현대사학회, 한국근현대사연구 제2집, 1995)----- 「신간회의 창립과 조직」
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