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고등교육비 부담의 위치와 방향
1. 무엇이 문제인가 외국과 한국의 고등교육재정 지원 실태를 중심으로
1) 우리나라의 고등교육재정 지원 실태 분석
2) 외국의 고등교육재정 지원 실태
2. 고등교육의 부담 주체
(1) 사회, 기업 부담의 정당성
3.
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교육의 위기와 등록금 인상」,『교육비평』, Vol. 11, No. 0, 2011
천청미, 「R. M. Hutchins의 교양교육의 개념과 대학교육의 목적」, 『교육철학 23집』, 2011
강선보, 「정보화 사회의 대학교육 발전방향」, 『한국교육학연구』, Vol.8, No.2, 2010
김수
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한다.
3) 대학의 지배구조 및 운영시스템이 민주화 자율화되어야 한다.
4) 대학과 지역사회의 연계발전시스템이 구축, 발전되어야 한다.
5) 전폭적인 지원을 통해 국립대학의 정상화를 꾀해야 한다.
Ⅴ. 나의 견해
Ⅵ. 결론
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교육의 목적
Ⅲ. 대학평가(대학종합평가인정제도)의 목적
1. 대학교육의 수월성 제고
2. 대학경영의 효율성 제고
3. 대학의 책무성 향상
4. 대학의 자율성 신장
5. 대학간 협동성 진작
6. 대학 재정 지원의 확충
Ⅳ. 대학평가(대학종합평
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재정구조 및 실태
나) 대학재정의 구조적 문제점
3) 부담 주체의 불공정성
4) 비과학적인 대학등록금 책정 방식
5) 정보 접근의 차단과 투명성 결여
5. 대학등록금 문제, 해결 방안은 없는가?
1) 국가의 재정적 지원 확대
2) 대학등록금의
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