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교육에 있어서 인터넷을 활용한 수업은 교사와 학생 측면에서 매우 유용하고 효과적인 수업을 이루어 낼 수 있다.
참고문헌
◎ 곽덕근, 인터넷을 이용한 중국어 학습, 한국중국어교육학회 제2차 중국어교육 국제심포지엄 자료집, 1999
◎ 박인
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1.중국어의성모를조음위치와조음방법에따라분류하고설명하시오. 국제음성자모표기도병기할것.(성모표를그릴것)
1.조음 위치에 의한 구분
1)쌍순음（?唇音） : b,p,m 두 입술 사이에서 나는 소리
2)순치음（唇?音） : f 윗니와 아랫입술 사이
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교육을 제공하고 싶다고 생각하게 된 의미 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고 문헌
조남현, 2022, 중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구, 인하대학교 대학원, P29-38
허용, 2011, 모음체계 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로, 서울대
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까지의 후기 문학으로 구분한다. 전기 문학은 문혁 발발 이전까지는 연안문예강화를 문학 창작의 유일한 원칙으로 받든다. 하지만 66년에서 77년까지의 문혁기간 작가는 창작의 자유를 박탈당한다. 후기 문학 창작은 작가의 자유와 권리회복
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교육대학원, 석사학위논문,
교육부(1992) / 고등학교 교육과정(Ⅰ), 서울: 대한교과서 주식회사
김상호(2001) / 대학 중국어교육의 목표와 그 실천 방안
박종한(1997) / 중국어와 한국어의 문법적 특성 대조 연구, Foreign Languages Educations4(1), 한국외국
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중국어 http://www.haonet.co.kr/
오마이뉴스
http://media.daum.net/society/education/view.html?cateid=1012&newsid=20091105084906764&p=ohmynews Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 내용
1) 현행 7차 교육과정 개관
2) 중국어 교육의 현황
2. 연구 목적 및 방법
1) 현행 교육
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한국의 NCC에서는 중국기독교협의회의 공식 초청으로 대표단이 방문하는 등 공식 교류를 가졌다. 열 번째는 특수사역이다. 이는 한국교회의 중국선교사역에 봉사하는 사역으로서 중국어 교육, 선교 세미나, 개최, 중국선교 전문잡지의 발간,
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한국어를 배우고 싶어 하고 더 나아가 한국에서 우리의 문화를 느끼고자 하는 수요가 기하급수적으로 증대되었다. 지속적으로 한류를 효과적으로 활용하여 한국 관광에 대한 홍보가 이루어져야 하고, 한국의 공연관람 상품, 유명 드라마 촬
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한국의 밀라노’, ‘명품이 있는 도시’를 만들기 위한 민관의 절대적 노력과 투자가 선행되어야 한다고 본다.
<참고문헌>
1. 국내문헌
1) 단행본
김사헌(1997),『지방화시대의 관광개발』, 일신사.
강신겸(1999),『관광활성화 소프트경쟁력
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한국보건복지의료개발원 http://www.miko.or.kr
서울의료관광서비스센터 www.seoulmt.com
의료관광병원협회 www.hamt.or.kr
Medical Korea http://www.medicalkorea.or.kr/ru
미래써어치 http://www.miraesearch.co.kr
한국의료관광협회 http://www.koreamedicaltour.org
국제의료관광코디
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한국평화교육훈련원협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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한국스마트컨설팅교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국관광공사에서 본인이 어떻게 성장할 수 있을 것이라 생각하십니까?
한국관광공사는 역동적인 현장 경험과 전문 지식을 쌓기에 최적의 환경입니다. 중국어 능력과 국제 교류 경험을 살려 해외 사업과 외국인 관광객 유치에 기여하며, 자
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한국문화예술교육진흥원에서 넓은 시각으로 문화 사업을 바라볼 수 있게 하는 능력이 될 것이라고 생각합니다. [한국문화예술교육진흥원자소서자기소개서] 한국문화예술교육진흥원 지원동기 입사후 포부 샘플
1. 자기소개
*환경에 어
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한국에서 중국어와 한국어의 어학 실력이 다 갖추는 사람이 필요하다고 생각합니다. 저는 중국에서 살아봤기 때문에 중국어는 원어민처럼 할 수 있으며 게다가 어학전공에 졸업해 어학교사로서 갖추어야할 모든 것들, 어휘교육론, 문법교육
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중국어를 무리없이 소화할 수 있어서 회관에서 운영하는 한국어 외국인 선생님으로도 초빙되어 다양한 국적의 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 제가 그동안 느끼지 못했던 색다른 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 얼
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중국어와 프랑스어를 무리없이 소화할 수 있어서 회관에서 운영하는 한국어를 알려주는 강사로도 초청되어 여러 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 다양한 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 얼굴을 볼 수 있었습니다.
5.
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