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한국교육개발원 ,교육개발 2004년 11월 통권 148호
「독일 : 모두를 위한, 삶의 동반자로서의 학습」 최재정 (포천중문의대 교육학과 교수) 1. 독일 평생교육의 뿌리
2. 독일 평생교육의 변천
3. 독일의 평생교육 관계 법규
4. 독일 평생
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한국 교원연수체제의 회고와 전망.교육이론과 실천.제6권.
손경(2013).교원연수 체제 개선 후속 조치 정책 연구 :교원 자격연수 표준 교육과정 개발.교육인적자원부.
강원근(2014).21세기의 교원 연수 체제.한국교사교육, 17(1),55-79.
황해익(2009).어
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한국교육평가학회, 교육평가연구 제21권 제3호, 2008. 9, pp. 93 ~ 120 (28pages)
이명박 정부 대학자율화 정책의 방향과 과제, 강병운, 강병주, 한국비교교육학회, 비교교육연구 제18권 제3호, 2008. 9, pp. 179 ~ 205 (27pages)
대입자율화와 새로워진 대학교
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한국사회학』, 55(3), 123-146.
이수진 (2020). 교육 기회의 불평등과 정책 대응 방안 연구. 서울대학교 교육학 박사학위논문.
정민주, 송현주 (2019). 경제적 배경과 학업 성취 간의 관계 연구. 『교육연구』, 37(4), 45-68.
교육부 (2022). 2022 교육기본통계
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지원체계 부문
③ 민간부문
4) 미국 자원봉사활동의 시사점
① 자원봉사활동의 전문화
② 행정지원체계의 통합화
&nbs
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한국교사교육, 17(1),55-79.
교육인적자원부 (2017). 2018학년도 교원연수 운영 기본 계획. 서울: 교육인적자원
부.
고벽진(2013).교원 현직연수 제도 및 운영에 관한 교원과 교육전문직의 인식 분석. 박사학위 논문, 대구: 계명대학교
김교흥(2014).교원
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한국교사교육, 17(1),55-79.
황해익(2009).유치원 교사 원격연수의 인식과 실태 및 요구도 조사: 부산 울산 경남지역을 중심으로. 어린이미디어연구, 5(1),17-37.
고벽진(2013).교원 현직연수 제도 및 운영에 관한 교원과 교육전문직의 인식 분석. 박사
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과열, 지역 간 학력차이 야기
5. 평준화제도의 개선방안
5.1. 여건의 이해 : 사립학교의 비중
5.2. 보완 및 개선 방향
5.2.1. 자립형 사립고의 도입
5.2.2. 재정지원을 받는 사립학교들의 유형화를 통한 자율성 보장
6. 나가는 말
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한국교육개발원.
유균상(2004). 교사 평가 시스템 분석 및 향후 개선 방향. 한국교육개발원.
윤종혁(2004).일본의 교원평가 시스템 개선 현황과 향후 과제. 교육개발31(2). 2004년 3+4월호. 한국교육개발원.
유경희(2004). 중국의 교사평가제도. 교육개
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한국 사교육의 확장과 교육기회의 형평, 교육재정경제연구
◎ 한국교육개발원(1985), 고등학교 평준화정책의 개선방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책의 개념
Ⅲ. 고교평준화정책의 도입배경
Ⅳ. 고교평준화정책의 목적과 역할
1. 과
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