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한국산업관계연구원, (2005) “중국산업연감” 32-38
이강옥, 김동조 (2004) “소프트 노사관계론” 175-204 Ⅰ. 서 론
1. 연구배경
2. 연구목적
Ⅱ. 중국 경제 현황 및 규모
1. 중국의 개괄적 경제 현황
2. 중국에 진출한 외자기업의 현황
3.
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장학
1. 사회과 수업 장학의 목적
2. 사회과 수업 장학의 방향
1) 자기주도적 학습을 위한 수업 장학
2) 학습 원리에 따른 수업 장학
Ⅴ. 사회과교육(학습, 수업)의 교육체계
1. 단원 개관
2. 수업 내용 분석
1) 기초 기능
2) 기치 탐구 기능
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장학
1. 사회과 수업 장학의 목적
2. 사회과 수업 장학의 방향
1) 자기주도적 학습을 위한 수업 장학
2) 학습 원리에 따른 수업 장학
Ⅴ. 사회과교육(학습, 수업)과 자기주도적학습
Ⅵ. 사회과교육(학습, 수업)과 양적연구
1. 이론의 부족
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재단 - 1명, 한국소비자연맹 - 1명, 환경연합 - 1명, YMCA - 1명
. 설문분석결과
본래 우리가 연구대상으로 하는 민주언론운동시민연합에 대한 시민들의 의식을 조사하고자 실시한 설문조사였다. 덧붙여 시민단체의 참여도에 대한 문항도 첨부해
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한국교육문제론. 교육과학사
· 신명희 외(1998). 교육심리학의 이해. 학지사
· 임규혁(2001). 교육심리학. 학지사
· 이일용(1996). 한국 교육행정학 연구의 방향, 교육행정의 탐구, 문음사
· 정태범(2002). 장학론. 교육과학사
· 이형행(1983). 교육행
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한국슈타이너교육협회(발도르프 재단)
http://www.waldorf.or.kr/ 내가 생각 하는 발도르프의 이점
발도르프란?
발도르프 교사 양성교육 과정
발도르프 학교와 다른 학교의 다른 점은 무엇인가?
발도르프학교의 기원
슈타이너와 인지학
발
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한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
이윤식(2009) 장학론 : 유치원초등중등 자율장학론, 교육과학사
정태범(2009) 장학론, 교육과학사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사
박
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한국문학에서의 자식을 사랑하는 아버지로서의 남성상에 대해 조사하기로 했고, 정원누나는 권위주의적인 남성상, 영후선배는 군인으로서의 남성상, 정완선배는 나약한 남성상으로 정원누나와 대조를 이루었다. 그리고 오늘의 일지는 내가
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장학의 실태 및 개선에 관한 교사들의 인식. 계명대학교 석사학위논문 1. 학급경영의 개념과 원리, 담임교사의 역할을 중심으로 조사.
2. 장학의 과업과 교내 자율장학의 유형에서 임상장학,동료장학,자기장학,약식장학(전통적장학)을 각
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한국기독교교육사 소고』(서울:재단법인 대한기독교교회, 1959),
고용수, “이것이 기독교학교이다”, 기독교학교협의회 편, 『기독교학교교육 제 1집』
(서울:목양사, 1988)
김종희, ‘교육 평준화와 기독교교육’, 『기독교학교교육』제 4집(
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